Cara merawat gangguan saraf pada kanak-kanak?

Gangguan saraf pada kanak-kanak di dunia moden berlaku lebih kerap dan lebih kerap. Ini disebabkan oleh pelbagai faktor: beban kerja yang berat yang diterima oleh anak-anak di institusi pendidikan, interaksi yang tidak mencukupi dengan ibu bapa yang sibuk bekerja, standard tinggi yang ditetapkan oleh masyarakat. Penting untuk mengenali tanda-tanda amaran tepat pada waktunya dan mula bekerja dengan anak itu. Jika tidak, ia boleh menyebabkan masalah mental yang serius pada masa akan datang..

Gejala gangguan saraf pada kanak-kanak

Penyakit saraf dapat menampakkan diri pada usia berapa pun, tetapi peningkatan risiko berlaku semasa krisis usia:

  • 3-4 tahun;
  • Berumur 6-7 tahun;
  • 13-18 tahun.

Pada usia muda, anak mungkin tidak selalu dapat memberitahu apa yang membimbangkannya. Dalam tempoh ini, ibu bapa harus diberi amaran mengenai tanda-tanda yang tidak khas seperti:

  • Kerengsaan yang kerap dan keadaan mudah marah;
  • Keletihan cepat;
  • Peningkatan emosi dan kerentanan;
  • Kedegilan dan tunjuk perasaan;
  • Rasa ketegangan dan ketidakselesaan yang berterusan;
  • Pengasingan.

Kanak-kanak itu mungkin mula mengalami kesukaran dengan pertuturan, walaupun dia mempunyai perbendaharaan kata yang baik sebelum waktu itu. Dia juga mungkin mulai menunjukkan minat pada arah tertentu: bermain dengan hanya satu mainan, membaca hanya satu buku, melukis angka yang sama. Lebih-lebih lagi, permainannya menjadi kenyataan nyata baginya, jadi ibu bapa dapat melihat betapa anak itu terbawa ketika ini. Dia boleh banyak berkhayal dan sangat percaya pada khayalannya. Dengan gejala seperti ini, disarankan untuk menjalani diagnostik psikologi dari ahli psikologi kanak-kanak, sangat penting untuk melakukan ini setahun sebelum sekolah.

Semasa kanak-kanak bersekolah, dia juga boleh menunjukkan tanda-tanda seperti:

  • Selera makan berkurangan;
  • Gangguan tidur;
  • Pening;
  • Kerja berlebihan yang kerap.

Tekanan, kurang selera makan, dan gangguan tidur terutamanya mengurangkan prestasi sekolah

Sukar bagi anak untuk menumpukan perhatian dan melakukan aktiviti mental sepenuhnya.

Gejala gangguan saraf pada kanak-kanak remaja paling teruk. Jiwa yang tidak stabil dalam tempoh ini membawa kepada fakta bahawa mereka mungkin mengalami:

  • Impulsif. Malah perkara-perkara kecil boleh membuat mereka marah;
  • Perasaan kebimbangan dan ketakutan yang berterusan;
  • Takut orang di sekitar;
  • Kebencian diri. Selalunya, remaja tidak menyukai penampilan mereka sendiri;
  • Insomnia yang kerap;
  • Halusinasi.

Dari manifestasi fisiologi, sakit kepala yang teruk, tekanan yang merosot, tanda-tanda asma, dan lain-lain dapat diperhatikan. Perkara yang paling teruk ialah sekiranya tidak mendapat rawatan tepat pada masanya, jiwa yang terganggu dapat menyebabkan pemikiran bunuh diri..

Penyebab gangguan saraf pada kanak-kanak

Gangguan neuropsikiatrik pada kanak-kanak boleh mempunyai pelbagai akar. Dalam beberapa kes, terdapat kecenderungan genetik untuk ini, tetapi tidak selalu.

Kelainan ini boleh diprovokasi oleh:

  • Penyakit kanak-kanak, yang menyebabkan disfungsi sistem saraf autonomi;
  • Penyakit kanak-kanak yang mempengaruhi otak;
  • Penyakit ibu semasa mengandung;
  • Keadaan emosi ibu semasa mengandung;
  • Peningkatan tekanan: fizikal, mental;
  • Masalah keluarga: konflik antara ibu bapa, perceraian;
  • Tuntutan yang terlalu besar terhadap anak dalam proses asuhan.

Sebab terakhir mungkin kelihatan kontroversial, kerana keibubapaan adalah bahagian penting dalam pembentukan anak. Dalam kes ini, adalah penting bahawa keperluan ibu bapa mencukupi dan dilaksanakan secara sederhana. Apabila ibu bapa meminta terlalu banyak dari seorang anak, cubalah mencari gambaran tentang potensi mereka yang belum direalisasikan dalam dirinya dan, lebih-lebih lagi, memberi tekanan kepadanya, menetapkan standard yang terlalu tinggi, hasilnya akan menjadi semakin buruk. Bayi mengalami kemurungan, yang secara langsung menyebabkan perkembangan gangguan pada sistem saraf.

Konflik keluarga sering menyebabkan gangguan saraf pada kanak-kanak

Faktor yang sangat penting yang boleh menyebabkan masalah mental pada anak adalah perbezaan antara perangai emosi dia dan ibu. Ini dapat dinyatakan dalam kekurangan perhatian dan kelebihannya. Kadang-kadang seorang wanita dapat memperhatikan kurangnya hubungan emosional dengan anak itu, dia mengambil semua langkah yang diperlukan untuk menjaganya: memberi makan, mandi, tidur, tetapi tidak mahu memeluknya atau tersenyum kepadanya lagi. Tetapi penjagaan ibu bapa yang berlebihan dalam hubungannya dengan anak bukanlah pilihan terbaik, ia juga membawa risiko pembentukan keadaan neuropsik anak yang tidak stabil.

Kehadiran fobia juga dapat memberitahu ibu bapa tentang kemungkinan masalah kesihatan mental pada seorang anak..

Jenis neurosis pada zaman kanak-kanak

Neurosis pada kanak-kanak, seperti pada orang dewasa, dibahagikan kepada beberapa jenis, bergantung pada gejala yang ada. Gangguan sistem saraf pada kanak-kanak boleh mengambil bentuk berikut:

  • Tic saraf. Ia sering berlaku dan dinyatakan dalam bentuk pergerakan bahagian badan yang tidak disengajakan: pipi, kelopak mata, bahu, tangan. Kanak-kanak itu tidak dapat mengawalnya, semasa mereka muncul dalam tempoh keadaannya yang menggembirakan atau tertekan. Tic saraf hilang apabila anak sangat meminati sesuatu;
  • Gagap. Pesakit kecil mula mengalami kesukaran untuk bercakap kerana kekejangan otot yang bertanggungjawab untuk aktiviti ini. Gagap terutama diperkuat semasa tempoh kegembiraan atau apabila terdapat rangsangan luaran;
  • Neurosis asthenik. Sebab penyakit jenis ini adalah sebilangan besar tekanan yang menimpa jiwa anak. Akibatnya, dia mungkin mengalami perubahan mood yang kerap dan tiba-tiba, peningkatan kerengsaan dan murung, kurang selera makan dan perasaan mual;
  • Neurosis obsesif. Ini dapat dinyatakan baik dalam pemikiran yang selalu timbul dari sifat cemas atau menakutkan, dan dalam gerakan yang sering berulang. Anak boleh mengayun, memusingkan badan, menggerakkan tangan, menggaru kepalanya.
  • Neurosis kebimbangan. Kanak-kanak hanya dapat mengenal dunia di sekitar mereka, jadi beberapa perkara dapat menakutkan mereka, kadang-kadang mengembangkan fobia sebenarnya di dalamnya. Selalunya, ketakutan terletak dalam kegelapan, bunyi kuat, ketinggian, orang asing;
  • Neurosis tidur. Adalah sukar bagi seorang kanak-kanak untuk tertidur dan dia sering mengalami mimpi buruk. Semua ini membawa kepada fakta bahawa bayi tidak cukup tidur dan selalu merasa letih;
  • Histeria. Ini timbul dengan latar belakang semacam pengalaman emosi. Anak itu tidak dapat mengatasi perasaannya dan cuba menarik perhatian orang lain dengan menangis dengan kuat, berbaring di lantai, menghamburkan objek;
  • Enuresis. Dalam kes ini, neurosis dinyatakan dalam inkontinensia kencing. Tetapi penting untuk mengambil kira bahawa fenomena ini, sebelum anak mencapai usia 4-5 tahun, mungkin tidak bermaklumat dalam diagnosis gangguan mental;
  • Kelakuan makan. Kanak-kanak sering menyatakan peningkatan selektiviti dalam makanan mereka. Tetapi jika tanda ini muncul tanpa diduga, maka anda harus memperhatikannya. Mungkin ia didahului oleh gangguan jiwa anak. Pengambilan makanan yang berlebihan juga boleh bukan sahaja menunjukkan risiko kelebihan berat badan, tetapi juga adanya neurosis;
  • Alahan saraf. Ini dicirikan oleh kenyataan bahawa sangat sukar untuk menentukan sumber reaksi tubuh.

Bergantung pada keadaan kanak-kanak, dia mungkin mengalami tanda-tanda beberapa jenis neurosis sekaligus, misalnya, gangguan tidur dan pemikiran obsesif.

Siapa yang hendak dihubungi

Apabila tanda-tanda gangguan psikologi dan saraf muncul pada anak, ibu bapa harus meminta bantuan doktor. Pertama sekali, perlu dikunjungi pakar neurologi. Dialah yang akan dapat menentukan apa sebabnya dalam tingkah laku anak yang berubah dan adakah keperluan untuk terapi ubat.

Anda pasti harus memberi perhatian untuk mencari pakar yang bekerja dengan khalayak kanak-kanak.

Langkah seterusnya adalah berjumpa dengan ahli terapi. Dalam beberapa kes, ibu bapa juga memerlukan konsultasi, kerana tidak jarang penyebab gangguan neuralgik anak-anak menjadi ketegangan antara mereka. Dalam kes ini, ahli psikologi keluarga dapat membantu menangani masalah tersebut, yang akan bekerja dengan semua ahli keluarga pada masa yang sama..

Rawatan

Rawatan dalam setiap kes dipilih secara individu. Ini mungkin merangkumi langkah-langkah satu atau beberapa arah sekaligus: mengambil ubat, bantuan psikologi, prosedur tambahan.

Dadah

Kanak-kanak tidak selalu diberi terapi ubat. Doktor harus, berdasarkan hasil diagnosis, menentukan keperluan ubat. Sekiranya kanak-kanak itu benar-benar memerlukannya, maka dia mungkin ditunjukkan teknik:

  • Penenang. Sebilangan besar daripadanya berasal dari tumbuhan, sehingga tidak membahayakan tubuh anak. Kesannya adalah untuk mengurangkan tekanan emosi anak. Mereka juga membantu menormalkan tidur;
  • Ubat yang meningkatkan peredaran darah di kawasan otak. Ubat-ubatan tersebut mempunyai kesan yang baik terhadap keadaan saluran darah, mengembang dan memberi mereka nutrisi;
  • Ubat Antipsikotik. Perlu untuk membebaskan anak dari ketakutan obsesif dan peningkatan kegelisahan;
  • Penenang. Mereka juga tergolong dalam kumpulan ubat penenang, tetapi mempunyai kesan yang lebih ketara. Menghilangkan ketegangan emosi, memberi kesan yang menenangkan. Tidur cenderung menjadi lebih dalam dan lebih dalam;
  • Kompleks yang mengandungi kalsium. Mereka menebus kekurangan unsur ini dalam tubuh anak, yang memberi kesan positif pada keadaan sistem saraf dan fungsi otaknya.

Psikoterapi keluarga

Lawatan ke psikologi kanak-kanak menjadi asas rawatan bagi kebanyakan gangguan saraf anak. Pada majlis resepsi, pakar cuba mencari dari pesakit apa yang benar-benar mengganggunya, menakutkannya atau membuatnya gugup. Dalam kes ini, ahli psikologi mesti menjalin hubungan yang paling dipercayai dengan anak. Sekiranya perlu, kerja dilakukan dengan ibu bapa..

Selain bekerja dengan dunia dalaman anak, juga penting untuk mewujudkan keadaan untuk hidupnya. Dia mesti menjalani rutin harian yang normal, tidur nyenyak sekurang-kurangnya 8 jam sehari, diet yang sihat, dan jumlah kerja dan rehat yang seimbang..

etnosains

Semua ubat-ubatan rakyat bertujuan untuk menghilangkan tanda-tanda gangguan saraf pada kanak-kanak terdiri daripada mengambil ubat herba yang mempunyai kesan penenang. Kaedah yang paling popular adalah:

  • Tuduhan Motherwort. Bancuh rumput kering dengan air mendidih dan tapiskan melalui kain lap. Ambil ubat ini selama 1-2 sudu teh 3 kali sehari. Tidak digalakkan untuk kanak-kanak di bawah umur 7 tahun;
  • Tincture Valerian. Dalam kes ini, akar tanaman yang dihancurkan dituangkan dengan air mendidih. Ubat yang ditapis diminum 1 sudu teh 3-4 kali sehari;
  • Merebus chamomile. Bunga kering diseduh dengan air mendidih, dan kemudian dimasukkan selama 3 jam. Kaldu ini boleh diminum walaupun oleh bayi. Sekiranya terdapat gangguan neurologi, kanak-kanak disyorkan untuk minum sehingga 150 ml sehari..

Penting untuk memperhatikan fakta bahawa herba boleh menyebabkan reaksi alergi, jadi anda harus terlebih dahulu memastikan bahawa anak itu tidak bertoleransi terhadapnya..

Pencegahan

Pencegahan gangguan saraf adalah penting bukan hanya untuk kanak-kanak yang sudah menghadapi masalah ini. Setiap ibu bapa harus sedar bahawa jiwa kanak-kanak tidak terbentuk seperti orang dewasa, oleh itu ia bergantung kepada pelbagai faktor ketidakstabilan.

Untuk mengelakkan berlakunya gangguan neurologi pada kanak-kanak, penting untuk memerhatikan langkah-langkah berikut:

  • Dengarkan emosinya. Penting untuk tidak melewatkan saat ketika dia memerlukan sokongan atau perhatian sederhana;
  • Menilai potensi emosi anak. Banyak perhatian tidak selalu menjadi penyelesaian terbaik. Kanak-kanak juga harus mempunyai ruang peribadi mereka sendiri;
  • Bercakap dengannya. Jangan takut untuk memberitahu anak anda tentang perasaan dan fikiran anda. Dan, tentu saja, penting untuk mengajarnya memberi maklum balas;
  • Membina kepercayaan. Anak itu harus tahu bahawa ibu bapa sentiasa bersedia untuk mendengarkannya dan menerimanya, walaupun dia melakukan kesalahan;
  • Buat syarat untuk membuka potensi. Sekiranya seorang kanak-kanak mempunyai keinginan untuk melukis, maka anda tidak boleh melarangnya melakukan perniagaan ini, dengan alasan bahawa, misalnya, sukan lebih menarik..

Secara amnya, ibu bapa hanya perlu belajar mengasihi dan memahami anak mereka, tidak kira berapa umurnya, 1 tahun atau 18. Sekiranya sukar untuk melakukannya sendiri, maka anda boleh menggunakan buku psikologi, seminar atau terus kepada pakar dalam bidang ini untuk mendapatkan bantuan..

Pecahan pada kanak-kanak: bagaimana menolong anak

Pelbagai masalah mental dan gangguan saraf berlaku pada hampir semua orang. Malah kanak-kanak tidak terkecuali. Selalunya orang dewasa keliru, mempercayai bahawa kanak-kanak tidak perlu gementar, jadi fenomena seperti kerosakan tidak seharusnya berlaku kepada mereka. Walau bagaimanapun, ini adalah salah tanggapan yang mendalam.

Pertama, sistem saraf kanak-kanak baru dibentuk, jadi sangat mudah untuk mengganggunya. Ini berlaku di bawah pengaruh pelbagai faktor. Kedua, gangguan saraf pada anak-anak menampakkan diri mereka berbeza daripada pada orang dewasa, jadi ibu bapa sering mengaitkan tingkah laku ini dengan tingkah laku buruk, ketidaktaatan, atau keturunan yang buruk..

Mengapa kanak-kanak mengalami gangguan saraf dan bagaimana menolong mereka keluar dari keadaan ini.

Gejala khas gangguan saraf pada kanak-kanak

Kerosakan saraf adalah sejenis neurosis yang dicirikan oleh gangguan psiko-emosi. Sekiranya kita bercakap mengenai kanak-kanak, maka keadaan ini dapat diperhatikan pada hampir setiap kanak-kanak. Ibu bapa harus memahami bahawa seorang anak lelaki atau anak perempuan sedang membesar, dan pada masa ini sistem saraf mereka terbentuk dan diperkuat, oleh itu, apabila terdedah kepada faktor-faktor yang tidak baik, ia dapat menyebabkan neurosis. Dan, selalunya, ibu bapa yang harus dipersalahkan atas manifestasi mereka..

Pada kanak-kanak, gangguan saraf menampakkan diri dengan cara mereka sendiri, dan masing-masing secara individu. Ia bergantung pada perangai, emosi, usia dan kematangan bayi..

Gejala gangguan saraf kanak-kanak yang paling biasa adalah:

  • Perubahan mendadak dalam tingkah laku anak;
  • Kesedihan dan kesedihan;
  • Histeria;
  • Peningkatan emosi dan bahkan keagresifan (dalam kes yang sukar);
  • Selera makan yang lemah, penolakan makanan sepenuhnya, atau sebaliknya, makan berlebihan yang banyak;
  • Gangguan tidur: insomnia, mimpi buruk, lama tertidur, mengantuk pada waktu siang;
  • Perubahan mood yang kerap.

Sebarang gangguan saraf, walaupun yang paling mudah, meninggalkan kesan pada tingkah laku bayi. Oleh itu, ibu bapa yang prihatin dapat segera menentukan bahawa ada sesuatu yang tidak kena dengan anak mereka dan berusaha menolongnya. Langkah pertama adalah menentukan punca neurosis..

Penyebab gangguan saraf pada kanak-kanak

Terdapat beberapa faktor yang boleh mempengaruhi jiwa kanak-kanak dan membawa kepada gangguan mental yang besar. Kerosakan saraf adalah kejadian biasa di kalangan kanak-kanak, ia berlaku akibat pendedahan kepada faktor-faktor seperti:

  • Kesalahan dalam membesarkan bayi. Ramai ibu bapa mengakuinya. Ini berlaku kerana, pertama, perhatian kecil diberikan kepada anak, dan kedua, kaedah pendidikan tidak sesuai dengan usia atau keadaan emosi bayi. Selalunya, ibu bapa mengintimidasi anak mereka, menipu, menjanjikan sesuatu, dan kemudian tidak menunaikan janji. Terlalu banyak membenarkan atau sebaliknya membuat larangan kuat.
  • Pencerobohan keluarga. Sekiranya seorang anak lelaki atau anak perempuan sering menyaksikan hubungan agresif dalam keluarga atau di tempat lain, lama-kelamaan dia mula menunjukkan pencerobohan dalam tindakannya..
  • Ketakutan secara tiba-tiba, mempunyai kesan yang sangat negatif pada jiwa, fobia, ketakutan dan juga kegagapan mungkin muncul.
  • Tekanan yang teruk. Lebih-lebih lagi, seorang kanak-kanak dapat mengalaminya walaupun telah kehilangan mainan kegemaran..
  • Perubahan pemandangan, perpindahan, perubahan tempat belajar. Lelaki kecil itu perlu membiasakan diri dengan orang baru dan persekitaran baru. Ini tidak boleh meninggalkan tanda pada kelakuannya. Walaupun perubahannya menjadi lebih baik, seperti yang difikirkan oleh ibu bapa, anak mungkin tidak menyokongnya. Pada masa inilah jiwanya siap menembak dalam bentuk kerosakan..

Cara menolong anak anda mengatasi masalah gangguan saraf

Saraf berlaku pada semua anak, dan ibu bapa harus bersedia untuk ini. Adalah perlu untuk mematuhi taktik yang dengannya kanak-kanak akan merasa sokongan dan pengertian, hanya dengan itu dia dapat bersantai dan menenangkan.

Untuk menolong kanak-kanak, anda mesti mematuhi peraturan tingkah laku berikut:

  • Jangan memprovokasi. Sekiranya anda melihat bahawa anak itu akan putus, lebih baik mengalihkan perhatiannya kepada perkara lain. Jiwanya masih cukup fleksibel, jadi keadaan emosi mudah berubah..
  • Banyak bergantung pada hubungan keluarga. Anda tidak boleh menunjukkan keganasan terhadap anak lelaki atau anak perempuan anda atau di antara anda sendiri. Komunikasi yang mesra dan tenang adalah kunci untuk jiwa anak yang sihat.
  • Anda tidak boleh memarahi anak itu, pada saat-saat seperti itu adalah wajar menjadi bukan guru, tetapi pasangan. Maka anak akan lebih percaya, dan bersama-sama anda akan keluar dari situasi yang sukar..
  • Semasa gangguan saraf, anda boleh menggunakan kaedah unjuran cermin. Ini bererti mengulangi perbuatannya setelah anak itu, maka dia akan melihat seperti apa tingkah lakunya dari luar.
  • Anda tidak boleh membiarkan seorang anak bersendirian dengan dirinya sendiri, dia dalam keadaan bersemangat dapat membahayakan dirinya dan orang lain. Tetapi lebih baik membawa anda ke tempat yang tenang di mana tidak banyak orang dan cuba bercakap dengan tenang di sana..
  • Beri air sejuk untuk diminum. Bagi orang dewasa, mandi kontras disyorkan semasa gangguan saraf; bagi bayi boleh membahayakan, terutamanya untuk anak kecil. Teknik ini menyejukkan dan menghidupkan, menghidupkan semula seseorang. Ia hanya boleh digunakan dari umur 10 tahun.
  • Selepas kerosakan, ketika bayi sudah tenang, lebih baik membawanya ke tempat tidur. Sebelum itu, anda boleh memberikan teh manis yang disuntik dengan motherwort atau pudina. Dan ketika dia bangun, pastikan untuk membincangkan apa yang berlaku, tetapi dengan nada tenang;
  • Bagi kanak-kanak yang sering mengalami gangguan saraf, doktor mengesyorkan mengambil vitamin B. Ini menguatkan sistem saraf manusia, oleh itu tekanan kurang memberi kesan pada tubuh, emosi muncul dalam bentuk yang sederhana.
  • Sekiranya pencerobohan dan neurosis diperhatikan pada kanak-kanak terlalu kerap, ini boleh menyebabkan perkembangan masalah mental yang serius pada masa akan datang. Oleh itu, anda perlu berjumpa doktor. Sekiranya masalahnya berada pada tahap awal, maka ia dapat disembuhkan dengan bantuan teknik psikologi khas dengan sedikit bahaya pada anak. Penting untuk difahami bahawa neurosis pada masa kanak-kanak adalah masalah serius pada masa akan datang..

Untuk tujuan pencegahan, anda perlu menjaga sistem saraf anak sejak lahir. Pakar mengatakan: mendidik diri sendiri, dan anak-anak akan mengikuti teladan anda. Anak-anak selalu mengulangi model tingkah laku orang lain, tidak kurang juga faktor keturunan. Oleh itu, menjerit, menghukum, mengancam bukanlah pilihan. Kaedah sedemikian hanya memperburuk keadaan. Cuba fahami anak anda, bantu dia, dengan pendekatan yang betul, anda dapat menyingkirkan masalah yang berkaitan dengan gangguan saraf secara kekal. Perkara utama adalah tidak mengabaikan keadaan dan memperhatikannya tepat pada waktunya..

Kanak-kanak saraf: kemungkinan penyebab, gejala, rawatan dan nasihat daripada ahli psikologi

Artikel itu disiapkan dengan sokongan pusat pengembangan kanak-kanak - London Express Junior.

Gangguan saraf pada kanak-kanak di dunia moden berlaku lebih kerap dan lebih kerap. Ini disebabkan oleh pelbagai faktor: beban kerja yang berat yang diterima oleh anak-anak di institusi pendidikan, interaksi yang tidak mencukupi dengan ibu bapa yang sibuk bekerja, standard tinggi yang ditetapkan oleh masyarakat. Penting untuk mengenali tanda-tanda amaran tepat pada waktunya dan mula bekerja dengan anak itu. Jika tidak, ia boleh menyebabkan masalah mental yang serius pada masa akan datang..

Sakit atau sifat keperibadian?

Sekiranya seorang kanak-kanak sangat gugup, maka ini boleh mempengaruhi kualiti hidup dirinya dan orang di sekelilingnya. Istilah ini biasanya bermaksud air mata, mudah marah, masalah tidur, ketidakpatuhan, mudah marah, histeria. Sangat sukar untuk melakukan hubungan dengan anak-anak yang gugup, kerana bayi seperti itu bertindak balas terhadap sebarang komen atau cadangan dengan amukan dan protes yang ganas. Amalan psikologi menunjukkan bahawa sebahagian besar masalah terletak pada asuhan yang salah pada awal kanak-kanak..

Kanak-kanak yang nakal dan gementar adalah konsep yang saling berkait sehingga kadang-kadang sukar untuk memahami intipati masalah tanpa bantuan pakar yang berkelayakan. Antara sebab yang paling umum untuk ketidaktaatan kanak-kanak adalah seperti berikut:

  1. Keinginan untuk menarik perhatian. Anak-anak yang pada tahap tertentu kehilangan kehangatan dan kasih sayang ibu bapa menderita dari ini. Anak itu memperhatikan bahawa semasa dia melakukan tindakan negatif, dia menerima emosi ibu bapa yang hilang, yang akan dia gunakan di masa depan.
  2. Keinginan untuk bebas dari sekatan yang dikenakan oleh ibu bapa. Ini berlaku untuk kanak-kanak yang dikenakan kawalan ketat setiap hari..

  • Dendam. Kanak-kanak dari usia yang sangat muda dapat membalas dendam, sering melakukannya tanpa sedar. Tingkah laku ini boleh menjadi tindak balas terhadap perceraian ibu bapa, hukuman tidak adil, kegagalan menepati janji..
  • Gangguan sistem saraf anak berada di tempat terakhir..

    Pencegahan

    Pencegahan gangguan saraf adalah penting bukan hanya untuk kanak-kanak yang sudah menghadapi masalah ini. Setiap ibu bapa harus sedar bahawa jiwa kanak-kanak tidak terbentuk seperti orang dewasa, oleh itu ia bergantung kepada pelbagai faktor ketidakstabilan.

    Untuk mengelakkan berlakunya gangguan neurologi pada kanak-kanak, penting untuk memerhatikan langkah-langkah berikut:

    • Dengarkan emosinya. Penting untuk tidak melewatkan saat ketika dia memerlukan sokongan atau perhatian sederhana;
    • Menilai potensi emosi anak. Banyak perhatian tidak selalu menjadi penyelesaian terbaik. Kanak-kanak juga harus mempunyai ruang peribadi mereka sendiri;
    • Bercakap dengannya. Jangan takut untuk memberitahu anak anda tentang perasaan dan fikiran anda. Dan, tentu saja, penting untuk mengajarnya memberi maklum balas;
    • Membina kepercayaan. Anak itu harus tahu bahawa ibu bapa sentiasa bersedia untuk mendengarkannya dan menerimanya, walaupun dia melakukan kesalahan;
    • Buat syarat untuk membuka potensi. Sekiranya seorang kanak-kanak mempunyai keinginan untuk melukis, maka anda tidak boleh melarangnya melakukan perniagaan ini, dengan alasan bahawa, misalnya, sukan lebih menarik..

    Secara amnya, ibu bapa hanya perlu belajar mengasihi dan memahami anak mereka, tidak kira berapa umurnya, 1 tahun atau 18. Sekiranya sukar untuk melakukannya sendiri, maka anda boleh menggunakan buku psikologi, seminar atau terus kepada pakar dalam bidang ini untuk mendapatkan bantuan..

    Neurosis kanak-kanak

    Jiwa kanak-kanak kecil sangat rapuh dan tertakluk kepada pengaruh luar. Dengan latar belakang larangan, situasi tertekan dan kurang perhatian, neurosis dapat terbentuk. Ia adalah gangguan neuropsikiatrik yang dicirikan oleh kemunculan gejala psikosomatik dan tingkah laku yang tidak biasa. Selalunya, kanak-kanak merasa gugup kerana timbulnya neurosis..

    Puncak perkembangan keadaan patologi dianggap sebagai usia 5-6 tahun, ketika anak mulai berkelakuan tidak wajar. Dalam beberapa kes, neurosis muncul seawal usia 2-3 tahun..

    Anak yang berubah-ubah: norma atau masalah

    Amukan kanak-kanak adalah perkara biasa. Bahkan balita yang paling sederhana, yang tingkah laku pendiamnya orang tua tidak akan berhenti mengagumi, dapat mengatur adegan dengan jeritan dan tangisan. Ibu bapa, tingkah laku bayi mereka selalu biasa, dan mereka jarang menyedari ada masalah..

    Hanya apabila histeria anak mereka bermula di jalan, di hadapan orang yang tidak dikenali, mereka memperhatikan tingkah laku bayi, kerana adegan yang disusun oleh anak itu dapat menimbulkan rasa malu pada ibu atau ayah. Ini semua mengenai pemikiran obsesif bahawa tangisan histeris kanak-kanak itu akan menjadikan orang asing sebagai pendapat yang salah: orang-orang ini tidak membesarkan anak mereka seperti itu.

    Sejak 5-7 tahun kebelakangan ini, ahli psikologi mula serius membincangkan masalah histeria pada kanak-kanak. Hasil kajian mengejutkan. Kejang mengganggu lebih daripada 80% bayi di bawah umur 6 tahun, lebih daripada separuh daripadanya selalu berubah-ubah, 1-3 kali sehari 2-3 hari seminggu.

    Ahli psikologi yakin bahawa tidak sukar untuk membezakan amukan kanak-kanak daripada keinginan biasa yang jarang berlaku. Yang pertama muncul secara tiba-tiba, mempunyai frekuensi dan jangka masa tertentu.

    Sebagai tambahan kepada tangisan dan jeritan yang biasa, kejang sering disertai dengan tingkah laku yang tidak terkawal ketika bayi membahayakan dirinya sendiri (menggaru tangan dan badannya, memukul kepalanya ke dinding, dll.), Oleh itu, mereka mempunyai akibat buruk.

    Penting bagi ibu bapa untuk mengenal pasti keadaan patologi anak mereka sendiri kerana, selain risiko membahayakan dirinya sendiri, dia dapat mempengaruhi tingkah lakunya pada orang dewasa.

    Apabila bayi histeris dengan atau tanpa sebab, banyak bapa dan ibu bersedia melakukan segala-galanya untuk menenangkannya. Di sinilah terletaknya kesilapan. Ibu bapa sendiri membiarkan anak mereka memanipulasi mereka, yang hanya memperburuk masalah.

    Penyebab neurosis

    Ahli psikologi mengenal pasti prasyarat berikut untuk perkembangan keadaan patologi:

    • situasi trauma jiwa (ketagihan alkohol atau dadah salah seorang ibu bapa, perceraian, penggunaan hukuman mati terhadap anak, situasi konflik dengan rakan sebaya, penyesuaian dengan tadika atau sekolah);
    • ketakutan teruk;
    • suasana negatif antara ibu bapa;

  • kelahiran anak lain dalam keluarga.
  • Selain itu, seorang kanak-kanak berumur 2 tahun atau lebih boleh menjadi gugup kerana kematian saudara mara, akibat kemalangan kereta.

    Gejala gangguan mental

    Manifestasi berikut dapat dianggap sebagai tanda pertama gangguan dalam fungsi sistem saraf anak:

      kemunculan ketakutan dan kegelisahan menyatakan;

  • insomnia dan gangguan tidur secara spontan di tengah malam;
  • keadaan gelisah;
  • keengganan untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak lain, pengasingan dalam diri;
  • batuk yang tidak hilang untuk jangka masa yang panjang;
  • ketidaksinambungan air kencing dan najis, terutamanya semasa tidur;
  • gagap;
  • penampilan pergerakan obsesif.
  • Ibu bapa yang prihatin pasti akan memperhatikan beberapa perubahan tingkah laku bayi. Ini boleh menjadi keterlaluan yang berlebihan terhadap kanak-kanak dan orang dewasa yang lain, mudah marah, dan terlalu senang. Semua manifestasi ini memberi alasan untuk menghubungi doktor, kerana membiarkan keadaan itu sendiri dapat mengakibatkan akibat negatif pada masa depan bagi kedua ibu bapa dan anak..

    Tahap perkembangan gangguan saraf

    Perkembangan neurosis tidak berlaku dalam sekelip mata. Ketegangan emosi meningkat secara beransur-ansur. Setiap peringkat dapat dikenali oleh beberapa gejala tertentu:

    PentasManifestasi luaran ciri
    Inspirasi
    • penilaian semula kekuatan dan keupayaan;
    • kenaikan tenaga vital yang salah;
    • rasa lonjakan kekuatan;
    • tanda-tanda keletihan yang tidak diberi perhatian oleh orang itu.
    Keletihan emosi
    • pemburukan penyakit kronik;
    • keletihan moral dan fizikal;
    • jatuh ke dalam kemurungan;
    • keletihan;
    • mudah marah.
    Puncak gangguan saraf
    • kelesuan;
    • mati pucuk;
    • sikap tidak peduli;
    • pencerobohan;
    • kecenderungan bunuh diri;
    • sakit kepala.

    Rawatan neurosis

    Terapi untuk keadaan patologi sistem saraf dipilih secara menyeluruh. Penting untuk menjalani pemeriksaan lengkap dengan ahli psikologi, pakar neurologi dan pakar lain yang berkaitan. Sehingga kini, terdapat kaedah untuk merawat neurosis:

    1. Psikoterapi bertujuan untuk menyelesaikan masalah sosial kerana neurosis boleh timbul. Sesi boleh berlangsung dengan ibu bapa dan anak sahaja. Psikoterapi menggunakan teknik berikut untuk rawatan: rawatan individu, sesi keluarga, terapi seni, hipnosis, sesi berkumpulan dengan anak-anak untuk meningkatkan sosialisasi mereka.
    2. Terapi ubat termasuk ubat herba dengan kesan penenang, kompleks vitamin, antidepresan, penenang, ubat nootropik. Rawatan dipilih berdasarkan keparahan proses patologi yang ditetapkan.
    3. Ubat-ubatan rakyat yang dirancang untuk menenangkan sistem saraf anak - penyerapan valerian, balsem lemon, motherwort.

    Komunikasi dengan haiwan - lumba-lumba, kuda, anjing dapat digunakan sebagai terapi tambahan.

    Kehidupan remaja adalah perjuangan. Di mana kita akan berjuang?

    Bagaimana orang dewasa berbeza dengan kanak-kanak, selain fisiologi? Ia mempunyai dua kategori: kebebasan dan tanggungjawab. Kebebasan memilih: Saya mahu - Saya bekerja, saya tidak mahu - saya tidak bekerja. Dan tanggungjawab: Saya tidak mahu bekerja - Saya sendiri bertanggungjawab dari mana datangnya wang seumur hidup.

    Apa yang dilihat oleh bayi semalam sebagai ciri dewasa? Kebebasan, tentu saja. Saya sendiri akan memilih kemeja-T pada usia tiga dan 12 tahun. Dan saya juga akan memilih dengan siapa untuk berjalan, kapan hendak berjalan, sama ada untuk belajar aljabar, dan secara umum semuanya, segalanya, semuanya. Bukan dosa untuk memperjuangkan kebebasan tersebut.

    Peretasan hidup seumur hidup dengan seorang remaja: seorang remaja mesti memperjuangkan kebebasannya. Arahkan tindakan ketenteraannya ke arah yang selamat. Pilih satu bahagian dari kehidupan seharian yang dapat dikorbankan untuk anak yang matang, dan batasi perjuangannya. Prinsipnya hampir sama dengan krisis tiga tahun: haruskah anda pergi dari pintu masuk ke kanan? Kami dengan berani pergi ke kiri dan menyerah pada pemberontak kecil dalam konfrontasinya dan pilihan bebas dari jalan yang diinginkan.

    Contohnya: adakah gred di sekolah penting? Jangan fokus pada mereka, remaja, jika anda tidak menekannya, mereka adalah makhluk yang cukup pintar. Berminat, cadangkan, cadangkan, bincangkan, tetapi jangan jadikan buku harian itu sebagai pertengkaran.

    Biarkan alasan untuk menentang, misalnya, susunan di dalam bilik atau gaya potongan rambut dan warna rambut. Pilih aspek di mana remaja itu akan menang, dan anda akan beralah, menyatakan rasa tidak puas hati, membantu mengasah hujah. Seorang remaja perlu berjuang dan menang di "padang dewasa" - jadi beri dia peluang itu.

    Jangan tunjukkan, walaupun secara tidak sengaja, bahawa kaus kaki yang tersebar atau mohawk ungu menyakitkan anda lebih banyak daripada "buruk" lain dalam biologi. Cerdas membina taktik berdasarkan strategi keseluruhan.

    Matlamat ibu bapa dalam masa remaja: untuk menyampaikan bahawa kebebasan dibatasi secara bebas oleh tanggungjawab yang sama. Pilihannya bagus apabila anda menyedari akibatnya, anda mengetahui aspek-aspek situasi yang dituntunnya. Dan orang dewasa semua tahu ini. Tetapi, melupakan masa remaja mereka, mereka mengenakan tindakan yang paling wajar. Dan ini tidak berjaya, ia hanya dianggap sebagai tekanan dan sekatan kebebasan, halangan untuk membesar. Apa nak buat?

    Bercakap dengan remaja anda dan lakukan dengan betul.

    Tics saraf

    Malangnya, masalah psikologi tidak berakhir dengan neurosis. Doktor menunjukkan bahawa setiap kanak-kanak yang gugup dari 3 hingga 18 tahun boleh menjadi begitu kerana tics. Terdapat bukti bahawa hampir setiap anak kelima mengalami fenomena serupa. Untuk kemudahan, para pakar telah membahagikan jenis tics saraf kepada 3 kumpulan:

      Gigitan motor - bibir, meringis, kedutan kepala atau anggota badan secara tidak sengaja.

  • Vokal - kanak-kanak mengeluarkan bunyi yang tidak biasa (batuk, melolong, membengkak, mengerang).
  • Ritual - tindakan termasuk menggaru kepala, memutar rambut, mengetatkan rahang.
  • Mengikut keparahannya, terdapat kawasan setempat (satu kumpulan otot terlibat) dan bercampur (tics saraf beberapa jenis sekaligus).

    Kata Laluan

    Penyebab utama kerosakan adalah tekanan kronik. Tidak perlu bertahan. Selalu ada jalan keluar, tetapi juga selalu ada perubahan positif di luar zon selesa, dikelilingi oleh ketakutan, keraguan.

    Penting untuk belajar memahami dan menerima diri, emosi, perasaan, keadaan, keperluan. Anda tidak perlu meyakinkan diri sendiri bahawa semuanya baik-baik saja jika tidak. Kadang kala, bermain dengan orang yang kuat dan tahan, kita menjadikan diri kita lebih teruk. Biasa letih, biasa merasa sedih atau bersedih - kita bukan robot. Tidak wajar melarang diri menjadi orang yang hidup.

    Baca lebih lanjut mengenai gejala dan akibat gangguan saraf dalam artikel "Pecahan Saraf: Gejala dan Akibat dari sudut pandang Psikologi".

    Sebab-sebab tics saraf

    Pakar membezakan antara keadaan patologi primer dan sekunder. Kumpulan pertama dikaitkan dengan faktor-faktor seperti:

    • kekurangan unsur jejak penting seperti magnesium dan kalsium;
    • pergolakan emosi - situasi tertekan, hukuman berat dari ibu bapa, ketakutan, kekurangan cinta dan kasih sayang;
    • tekanan pada sistem saraf pusat, yang berlaku kerana penggunaan sejumlah besar teh, kopi, minuman tenaga. Selalunya remaja berusia 12 hingga 18 tahun menderita ini;
    • kerja berlebihan pada latar belakang beban latihan yang berat, penggunaan komputer yang berpanjangan, menonton TV;
    • keturunan yang tidak baik.

    Tics saraf sekunder dapat berkembang dengan latar belakang penyakit serius, seperti:

    • Sindrom Tourette;
    • ensefalitis;
    • trauma kraniocerebral, kedua-duanya tertutup (gegar otak) dan terbuka;
    • tumor otak;
    • penyakit kongenital sistem saraf.

    Selalunya, tics saraf muncul semasa tempoh terjaga kanak-kanak, sementara tidur boleh disebut relatif tenang.

    Kumpulan risiko

    Kebarangkalian gangguan saraf tidak hanya bergantung pada kekuatan pengaruh faktor, tetapi juga pada ciri-ciri seseorang: tahap ketahanan tekanan, perangai, sifat mental, sifat keperibadian.

    Kumpulan risiko merangkumi:

    • orang yang mempunyai gangguan kegelisahan dan kegelisahan sebagai sifat watak;
    • individu yang tertekan, orang yang mengalami gangguan lain;
    • personaliti neurotik;
    • orang dengan tahap hormon yang merosot, penyakit;
    • ketagihan dadah dan alkohol.

    Keadaan bertambah buruk dengan kekurangan vitamin. Kekurangan kalium, magnesium, kalsium, vitamin B dan E menyebabkan kelemahan sistem saraf.

    Terapi untuk tics saraf

    Keadaan ini memerlukan rawatan perubatan dalam kes berikut:

    • sakit saraf tidak hilang sendiri dalam sebulan;
    • patologi menyebabkan sebarang kesulitan pada bayi;
    • gejala teruk atau gabungan beberapa jenis tics.

    Dalam kebanyakan kes, rawatan tics saraf pada kanak-kanak mudah dirawat jika penyebabnya dikaitkan dengan psikosomatik. Dalam kes-kes yang lebih teruk, masalahnya mungkin kekal selama-lamanya..

    Terapi untuk saraf tipe psikologi ditetapkan sama dengan rawatan neurosis. Anda perlu memilih kompleks ubat penenang, dan juga melakukan beberapa sesi dengan psikoterapis yang berkelayakan. Dalam beberapa kes, rawatan alternatif dalam bentuk ubat penenang valerian, balsem lemon, motherwort, atau aromaterapi melalui mandi dengan minyak pati lavender, pudina mencukupi.

    Rawatan tics sekunder yang disebabkan oleh kecederaan atau penyakit hanya boleh dimulakan hanya di bawah pengawasan doktor yang akan mengenal pasti diagnosis sebenar dan menetapkan terapi yang kompeten..

    Peraturan tingkah laku untuk ibu bapa

    Anak-anak yang gementar sering kali menjadi kesalahan ibu dan ayah mereka sendiri. Ahli psikologi menasihatkan bahawa untuk menyingkirkan masalah, bukan sahaja perlu menunjukkan bayi kepada pakar, tetapi juga mempertimbangkan semula model tingkah laku anda sendiri:

    1. Penting untuk menyelesaikan konflik yang timbul semasa asuhan..

  • Anda tidak boleh meminta kasih sayang yang sama dari anak kepada semua saudara. Soalan yang sering diajukan mengenai siapa yang lebih disukai oleh bayi boleh menyebabkan kegelisahan.
  • Semasa bercerai, anda harus mewujudkan keadaan yang paling selesa untuk bayi, di mana dia tidak akan merasa bersalah atau kekurangan.
  • Anda tidak boleh memendam semua keinginan, jika tidak, anak akan menggunakan manipulasi sebagai satu-satunya model tingkah laku dalam berusaha mencapai matlamatnya..
  • Hukuman untuk kanak-kanak itu harus dikaji semula dan mungkin dikurangkan sekiranya terlalu berat. Juga, hukuman harus dilakukan sendiri dengan anak itu, tanpa pandangan mata..
  • Jiwa anak perlu disiapkan terlebih dahulu untuk penampilan ahli keluarga yang lain. Kanak-kanak itu mesti memahami bahawa dengan kelahiran saudara lelaki atau perempuan, mereka tidak akan menyayanginya.
  • Dalam komunikasi, anda perlu berusaha sama dengan anak-anak. Jangan cuba menghina atau menghina mereka..
  • Kemampuan mental dan fizikal kanak-kanak harus diambil kira dan tidak diperlukan tindakan yang tidak wajar daripadanya.
  • Di samping itu, penting untuk tidak menunjukkan emosi negatif anda sendiri di hadapan kanak-kanak, kerana bayi boleh menggunakan model tingkah laku ini..

    Cara menenangkan?

    Pertimbangkan saranan pakar yang dapat membantu menangani soalan yang paling sukar: bagaimana menenangkan anak yang gementar, histeria, jeritan dan tangisan, menuntut untuk membelikannya mainan? Sebilangan kanak-kanak malah kehilangan kawalan diri dan mula memukul kepala ke dinding. Keadaannya sangat sukar, terutamanya jika semuanya berlaku di klinik atau pengangkutan awam. Bagaimana menjadi?

    1. Pertama sekali, para pakar mendesak untuk bersikap ringkas. Dalam keadaan ini, anak tidak dapat melihat ucapan ibu bapa yang panjang, tidak menyelidiki maknanya. Oleh itu, anda perlu bercakap dengan bayi dengan tegas, jelas dan ringkas..
    2. Nada yang tenang dan lembut, tetapi intonasi yang yakin adalah penolong terbaik dalam kes ini..
    3. Anda tidak boleh berputus asa, memutuskan untuk memenuhi kehendak, hanya untuk menenangkan bayi, berjanji pada diri sendiri bahawa lain kali ibu akan lebih gigih. Penyelesaian untuk masalah itu tidak dapat ditunda.
    4. Tidak dapat diterima dengan bertindak balas terhadap pencerobohan bayi, ibu bapa perlu menunjukkan ketahanan dan kesabaran. Lebih-lebih lagi, hukuman fizikal tidak boleh digunakan..
    5. Sekiranya keadaan mengizinkan (ibu dan anak berada di rumah), sangat diinginkan untuk meninggalkannya sendirian dengan tangisannya, tetapi terkawal. Kanak-kanak itu akan memahami bahawa dia telah "kehilangan penglihatannya" dan akan berhenti menangis dan menjerit, akan cepat kehilangan minat terhadap keinginan itu dan beralih ke perkara lain.

    Bagi sebilangan ibu bapa, langkah terakhir mungkin kelihatan terlalu keras, tetapi tidak. Selalunya, jika seorang kanak-kanak mengambil mainan dari yang lain, orang yang tersinggung akan berusaha melindungi harta bendanya. Tetapi jika orang dewasa berada di dekatnya, dia akan berlari untuk mengadu, bahkan mungkin akan menimbulkan kemarahan sehingga orang lain akan menyelesaikan masalahnya. Membiarkan anak dibiarkan begitu sahaja, ibu bapa yang bijaksana akan mengambil langkah untuk menjadi keperibadiannya yang bebas dan berdikari..

    Setelah bergelut, penting untuk memeluk anak anda dalam pelukan atau pelukan anda, untuk berbicara dengannya dengan lembut agar dia tidak mempunyai perasaan bahawa ibunya telah berhenti mencintainya. Tetapi sistem larangan mesti dipatuhi dengan ketat. Pada masa yang sama, sangat penting bahawa satu ibu bapa tidak melanggar larangan yang lain (contohnya, ayah memberikan anak itu coklat, walaupun ibu melarangnya). Ini tidak seharusnya, kedua-duanya harus "berada dalam pasukan yang sama", saling menyokong, dan menyelesaikan semua perselisihan sekiranya ketiadaan bayi.

    Rejimen harian dan pemakanan

    Kanak-kanak yang gugup berumur 3 tahun atau lebih harus mempunyai irama sirkadian khas. Ahli psikologi memberikan beberapa cadangan penting mengenai perkara ini:

    • untuk aktiviti yang memerlukan aktiviti mental, anda perlu berehat selama 15 minit setiap 20 minit;
    • pemakanan harus seimbang sebanyak mungkin untuk mengisi kekurangan vitamin dan unsur surih;
    • minuman seperti koko, kopi, teh yang kuat harus dikecualikan daripada diet - ia menggembirakan sistem saraf.

    Anda perlu menghabiskan banyak masa untuk fisioterapi, seperti pengerasan. Walau bagaimanapun, ini harus dilakukan di bawah pengawasan pakar pediatrik kanak-kanak..

    Ciri-ciri usia

    Rawatan anak yang gugup tidak selalu diperlukan, kerana ini mungkin merupakan ciri perkembangan:

      Hingga usia 3 tahun, kegelisahan disebabkan oleh ciri-ciri tingkah laku kongenital. Keadaan boleh bertambah buruk dengan kelahiran anak berikutnya sekiranya anak sulung belum berumur 3 tahun.

  • Dari usia 3 hingga 4 tahun, kanak-kanak mula berminat dengan dunia di sekeliling mereka, dan jika bayi hanya menerima ultimatum "boleh" dan "tidak boleh" tanpa penjelasan, maka ini boleh menyebabkan pencerobohan.
  • Dari usia 5 hingga 7 tahun, adalah perlu untuk merangsang semangat anak untuk menuntut ilmu, tetapi anda tidak boleh memaksanya untuk melakukan apa-apa.
  • Dari 8 hingga 10 tahun, kesedaran terbentuk sebagai bagian dari masyarakat, oleh itu, tingkah laku negatif mungkin merupakan hasil cita-cita yang dipilih dengan tidak betul berdasarkan pengaruh sekolah.
  • Dari usia 10 hingga 16 tahun, perubahan hormon diperhatikan, yang dinyatakan dalam tingkah laku sebagai protes dan keinginan untuk menonjol. Dalam tempoh ini, perlu untuk menyelesaikan situasi konflik dengan betul..
  • Ibu bapa harus "membesar" dengan anak mereka sendiri, mengambil kira keunikannya dan berkomunikasi dengannya secara seimbang sejak kecil. Ini adalah satu-satunya cara untuk mengekalkan kepercayaan dan kedamaian dalam keluarga..

    Tanda-tanda histeria

    Kanak-kanak tidak tahan, kerana usia mereka mulai menangis dan menimbulkan amukan sedikit pun pada ketidakselesaan.

    Tanda-tanda berikut akan membantu mengenali amukan bayi:

    • ledakan kemarahan sifat tidak terkawal;
    • air mata;
    • jeritan kuat, histeris;
    • kegatalan.

    Anak pada masa ini tidak dapat mengawal dirinya sendiri, menimbulkan kemarahan dan kemarahan pada orang tua, kerana generasi yang lebih tua yakin bahawa bayi mempunyai semua yang diperlukan untuk kebahagiaan. Sekiranya keadaan berlaku di jalanan, maka akan diperburuk oleh campur tangan orang yang "bersimpati" yang meminta untuk menenangkan anak atau menegur orang tua bahawa mereka membesarkannya secara tidak betul. Ingin menenangkan bayi, ibu memenuhi segala tuntutannya, jika bayi itu tenang. Dan kanak-kanak yang cerdas dengan cepat memahami bagaimana mereka selalu mendapat apa yang mereka mahukan. Mereka mula menggunakan hasrat, yang, tidak seperti histeria, paling sering sadar dan digunakan untuk mencapai tujuan..

    Anak itu ingin menguji orang tua "untuk kekuatan", mula menangis dan berubah-ubah setiap kali dia gagal mendapatkan apa yang dia mahukan "dengan cara yang ramah." Pada masa ini, sangat penting untuk menunjukkan pengekangan, tidak membiarkan bayi merasa kuat, jika tidak, dia akan terus mencapai kemarahannya, dan sistem peraturan dan undang-undang akan sangat terguncang.

    Petua Berguna

    Seorang kanak-kanak yang gugup setahun atau lebih boleh membuat banyak masalah, jadi kadang-kadang lebih mudah untuk mencegah gangguan mental daripada menyembuhkannya. Ahli psikologi memberikan beberapa cadangan mengenai perkara ini:

    • tanpa mengira situasinya, adalah perlu untuk menjaga ketenangan, kerana kegelisahan ibu ditularkan kepada anak, terutama untuk anak kecil;
    • adalah penting untuk mengajar anak lelaki atau anak perempuan untuk meminta maaf atas kesalahan, tetapi sama pentingnya untuk meminta pengampunan dari bayi;
    • untuk membesarkan keturunan yang tenang, anda perlu bersabar;
    • anda perlu memberikan contoh positif dengan tindakan anda sendiri;
    • anda tidak seharusnya meletakkan kepentingan anak di atas semua;
    • adalah penting untuk memberi bayi hak untuk memilih.

    Di samping itu, kanak-kanak dari semua peringkat usia sangat memerlukan penjagaan dan kasih sayang ibu bapa mereka..

    Kaedah menangani histeria kanak-kanak

    Tidak ada cara universal dan bertindak pantas untuk menenangkan anak dengan betul. Pendekatan untuk setiap kanak-kanak adalah individu. Hanya ada beberapa peraturan tingkah laku untuk orang dewasa yang akan menjadikan hidup lebih mudah bukan sahaja untuk mereka, tetapi juga untuk anak-anak mereka:

    • tidak kira bagaimana orang dewasa terganggu oleh kemarahan kanak-kanak, adalah penting untuk tidak mengangkat suaranya kepada anak itu, semua masalah diselesaikan dengan dialog yang tenang: anda perlu meminta anak anda untuk tenang dan mengetahui masalahnya;
    • penting untuk berdarah dingin: ibu bapa harus menyatakan kebimbangan mengenai masalah anak lelaki atau anak perempuan, tetapi tindakan selanjutnya harus ditujukan untuk menjelaskan bahawa penting dalam keluarga untuk saling berbicara, dan tidak menjadi histeris;
    • jika histeria berlaku di khalayak ramai, anda perlu menggendong bayi anda dan mengasingkannya dari orang di sekelilingnya, semua masalah akan dapat diselesaikan apabila orang dewasa bersendirian dengan anaknya;
    • reaksi ibu bapa terhadap semua manifestasi histeria berikutnya harus sama.

    Sekiranya orang dewasa tidak dapat menahan emosinya, berteriak kepada anak itu atau menampar kepalanya, anda perlu meminta maaf atas perbuatannya. Sekiranya bayi itu sangat tersinggung oleh ibu bapa, anda harus menjelaskan emosi dan perasaan anda kepadanya, sehingga dia memahami bahawa ibu dan ayah tidak mahu mencederakannya, ini hanyalah reaksi "salah" terhadap keadaan.

    Kerosakan pada kanak-kanak

    Bagaimana untuk mengelakkan kerosakan saraf pada kanak-kanak? Apa simptomnya? Kesalahan keibubapaan apa yang menyebabkan gangguan saraf pada anak? Mengenai ini dan banyak lagi dalam artikel ini..

    Kerosakan pada kanak-kanak

    Kehidupan sentiasa meletakkan "eksperimen semula jadi" ke atas kita. Kesihatan neuro-mental bergantung pada seberapa kuat sistem saraf kita, seberapa terlatihnya untuk berbagai jenis kejutan. Perkara yang paling sukar dalam hal ini adalah untuk kanak-kanak kecil. Bahagian-bahagian yang lebih tinggi dari sistem sarafnya masih belum matang, sedang dalam tahap pembentukan, mekanisme pelindung otak tidak sempurna, sehingga kerosakan dapat terjadi dengan mudah, gangguan neurotik dapat berkembang. Teknik asuhan yang salah, ketidakpedulian ibu bapa mengenai kemungkinan gangguan saraf pada anak dengan tekanan berlebihan terhadap proses yang mudah tersinggung atau pergerakan atau pergerakan mereka sering membawa kepada hasil yang menyedihkan.

    Mari kita jelaskan dengan contoh tertentu.

    • Kanak-kanak itu ketakutan oleh seekor anjing yang meluru ke arahnya, dia mula tergagap. (Overtrain proses mudah marah jelas).
    • Ibu memaksa anak perempuannya yang berusia tiga tahun untuk makan, mengancam dengan tali pinggang. Gadis itu tidak tahan dengan bubur semolina, tetapi "menahan diri", makan keras, takut akan hukuman. Akibat terlalu banyak proses penghambatan, dia mengalami anoreksia - penolakan terhadap makanan dan muntah saraf.
    • Keluarga itu berantakan. Suami memulakan pertarungan hak untuk membesarkan anaknya. Anak lelaki itu menyayangi ayah dan ibunya dan tidak mahu berpisah dengan salah seorang ibu bapa. Dan ayah dan ibu bergantian saling memfitnah, saling mengaibkan. Akibat terlalu banyak pergerakan proses saraf, perlanggaran mereka, kanak-kanak itu mengalami ketakutan pada waktu malam.

    Penyebab gangguan saraf pada kanak-kanak

    Kesalahan didikan adalah salah satu penyebab utama penyakit saraf kanak-kanak. Namun, itu tidak semestinya hasil dari pengabaian atau niat jahat. Tidak sama sekali. Dalam beberapa kes, jika tidak dalam kebanyakan kes, mereka dilakukan kerana ibu bapa tidak mengetahui ciri-ciri mental, fisiologi, usia yang ada pada anak, dan juga kerana mereka tidak selalu berusaha memahami sebab-sebab tindakan ini atau tindakan bayi itu.

    CONTOH:

    Vova dibesarkan sebagai anak lelaki yang sangat ingin tahu. Dia mengajukan begitu banyak pertanyaan dalam sehari sehingga suatu hari neneknya mengancamnya: "Jika kamu tidak tutup mulut dan memanggil Baba Yaga, dia akan membawa kamu ke hutan". - "Dan saya akan melarikan diri!" - "Anda tidak akan melarikan diri, dia akan memikat anda, kaki anda akan dibawa pergi." Pada masa ini mereka memanggil. "Anda lihat," kata nenek itu dan pergi untuk membuka pintu. Posmen memasuki bilik, seorang wanita tua, berambut kelabu dan ditutup dengan kerutan. Vova langsung faham; baba yaga! Dia memerhatikan dengan ngeri bahawa Baba Yaga memandangnya secara langsung. "Saya tidak mahu pergi ke hutan!" Anak lelaki itu mahu menjerit, tetapi suaranya hilang. Dia memutuskan untuk melarikan diri ke bilik lain, tetapi kakinya tidak berfungsi, mereka "dibawa pergi." Vova jatuh ke lantai. Mereka memanggil ambulans. Kanak-kanak itu dimasukkan ke hospital. Dia tidak dapat berjalan atau bercakap, dia berbaring sepanjang waktu dengan matanya tertutup rapat.

    Kami hanya memberitahu anda tentang satu kes buruk tingkah laku orang dewasa yang menyebabkan gangguan saraf. Intimidasi juga berlaku atas perintah ini; "Sekiranya anda berkelakuan tidak baik, doktor bibi anda akan memberi anda suntikan," atau "Saya akan memberikannya kepada paman saya polis," atau "Jika anda tidak patuh, anjing itu akan membawa anda pergi." Dan sekarang Bola yang tidak berbahaya mengibaskan ekornya, berlari ke arah bayi, menjadi perengsa yang sangat kuat, dan doktor yang datang ke anak yang sakit menyebabkan rasa ngeri dalam dirinya. "Buka", yang ditakuti oleh ibu bapa, datang kepada bayi pada waktu malam dalam mimpi, dan dia bangun di negara itu, menjerit, untuk waktu yang lama dia tidak dapat tenang. Ketakutan akibat intimidasi sering menyebabkan keadaan tertekan, menjadi penyebab reaksi neurotik. Pada kanak-kanak yang tidak dapat dirawat dengan baik (dengan proses saraf yang lemah), ketakutan bahkan disebabkan oleh kemunculan "mummers" di anak-anak lelaki, keagresifan binatang liar di kebun binatang, pengalaman akut ketika melakukan seniman trapeze di sarkas.

    CONTOH:

    Yura masuk ke pesta Tahun Baru untuk pertama kalinya dalam hidupnya. Dia menyukai segala-galanya semasa percutian. Dia melihat dengan kagum pada pohon Krismas yang besar di tengah-tengah lorong, semuanya berkilau, mainan, kalungan, dengan lampu berwarna. Berhampiran pokok Krismas, Santa Claus memimpin tarian bulat bersama anak-anak. Yura, pada awalnya pemalu, semakin berani, mendekati tarian bulat. Kelinci dengan telinga yang gembira melompat-lompat di sekelilingnya, seekor rubah merah melintas. Tiba-tiba Yura melihat bagaimana beruang coklat besar keluar dari belakang pokok Krismas, berjalan dari kaki ke kaki, menyebarkan cakarnya, - "benar sekali". Beruang itu pergi ke Yura. Sekarang dia cukup dekat, sekarang dia telah mengangkat kaki ke atas Yura. Kanak-kanak itu melihat cakar yang mengerikan. Dan dia menjerit kecil, bergegas ke pintu pertama yang dia temui. Pintu dikunci. Kemudian dia menggantung pada pegangan, jatuh, mula memukul kepala dan tangannya di lantai.

    Sudah tentu, keadaan yang sama sekali tidak dijangka dapat menyebabkan ketakutan, misalnya, bencana alam - gempa bumi, kebakaran, ribut petir, kemalangan kereta. Namun, selain intimidasi, selain intimidasi, penjelasan yang salah atau tidak mencukupi mengenai fenomena dan situasi tertentu paling sering menjadi penyebab menakutkan. Contohnya, seorang kanak-kanak dibawa ke kebun binatang. Mengapa tidak menjelaskan kepadanya bahawa ada haiwan, baik, baik, dan liar, mengerikan. Maka tidak mungkin reaksi agresif, misalnya, harimau akan menimbulkan ketakutan yang tidak dijangka pada anak. Dan, tentu saja, anak-anak sama sekali tidak bersedia untuk skandal ibu bapa mereka, terutama yang menimbulkan penghinaan kasar dan juga pergaduhan. Tingkah laku ayah mabuk yang jelek juga merupakan perengsa yang kuat..

    Faktor penyebab gangguan saraf pada anak kecil:

    • Ketakutan yang tidak dijangka.
    • Situasi traumatik jangka panjang yang secara beransur-ansur menyebabkan tekanan, membawa kepada perlanggaran dan gangguan saraf.

    Faktor trauma seperti itu boleh menjadi situasi yang tidak baik dalam keluarga dan pandangan ibu bapa yang berbeza mengenai didikan. Sebagai contoh, bapa terlalu tegas, menghukum kerana perkara kecil, sementara ibu, sebaliknya, lebih rendah daripada anak dalam segala hal. Di samping itu, ibu bapa di hadapan bayi berpendapat mengenai kaedah pendidikan. Bapa membatalkan keputusan ibu, dan ibu, secara diam-diam dari bapa, membiarkan anak itu tidak mengikut arahan dan perintahnya. Akibatnya, proses saraf anak runtuh, dan perasaan aman dan percaya diri hilang..

    Pencegahan gangguan saraf pada kanak-kanak prasekolah

    Dengan kaedah asuhan yang salah, kanak-kanak dapat mengembangkan sifat watak yang tidak diingini, tabiat buruk.

    Tugas pendidik bayi adalah menanamkan pada anak hasrat untuk kebaikan dan membentuk kualiti yang diperlukan untuk hidup dalam satu pasukan. Tetapi seseorang juga harus, dan ini sangat sering dilupakan, untuk mengurus orang yang seimbang dari segi mental dengan sistem saraf yang kuat, yang mampu mengatasi kesukaran..

    Merawat sistem saraf anak bermula dari hari-hari pertama hidupnya. Kami tidak akan membincangkan kepentingan rejim, pemakanan rasional, dan pemenuhan keperluan kebersihan. Semua ini lebih kurang diketahui oleh ibu bapa. Mereka kurang mengetahui teknik keibubapaan yang betul yang membantu membentuk sistem saraf yang sihat pada anak..

    Contohnya situasi kehidupan

    Bayangkan sebuah petak kereta api. Sebuah keluarga melancong - seorang ibu, seorang ayah dan seorang anak lelaki berusia tujuh tahun. Ibu bapa yang "peduli" terus menerus "mendidik" anak itu: mereka membalasnya dengan manset dan tamparan hampir setiap kali dia bergerak dan dengan pelbagai alasan, dan kadang-kadang tanpa alasan. Anda tidak dapat meramalkan untuk apa dia akan mendapat tamparan seterusnya di kepala..

    Anak lelaki itu, nampaknya, terbiasa dengan perlakuan seperti itu, dia tidak menangis, tetapi tampak liar, sangat gembira, cerewet. Sesekali dia berhenti dan mula bergegas di sepanjang koridor, mendorong penumpang ke samping, meraih dan menyentuh apa yang tidak dibenarkan, setelah dia hampir membuka injap brek. Untuk semua ini, dia menerima suapan yang sesuai. Tetapi dia ditarik ke belakang walaupun dia tidak melakukan perkara haram..

    Ternyata, lelaki itu sama sekali tidak bodoh: dia menunjukkan rasa ingin tahu semula jadi pada usianya. Namun sebelum ini jelas anak yang sakit.

    Dan inilah contoh lain: Misha yang berusia tiga tahun, melihat bagaimana anak-anak lain melakukannya, jatuh ke lantai dan mula memukul kakinya ketika ibunya enggan memenuhi keinginannya. Si ibu berdiri dan dengan tenang memandang anaknya. Tetapi Misha tidak berhenti meraung, dan ini sangat berbahaya bagi sistem saraf..

    Kemudian ibu saya berkata:

    - Misha, anda akan mengotorkan pakaian baru anda. Ambil surat khabar, sebarkan dan kemudian anda boleh membohonginya.

    Misha berhenti menangis, bangun, mengambil surat kabar, menyebarkannya, dan ketika dia melakukan ini, dia sudah lupa mengapa dia harus menendang dan berteriak; berbaring dengan senyap, dia bangun. Sejak itu, Misha, setiap kali dia mulai berubah-ubah, diingatkan untuk menyebarkan surat khabar sebelum berbaring di lantai. Dan ketika dia melakukan ini, dia sudah tenang, dan tidak perlu tidur..

    Kami memberikan dua contoh ini hanya untuk perbandingan: dalam kes pertama, "kaedah pedagogi" ibu bapa menyebabkan penyakit saraf pada anak, di kedua - sikap ibu yang tenang dan merata, kaedah asuhannya, memikirkan dengan mempertimbangkan ciri-ciri individu Mishenka yang rapi, menghalang perkembangannya rengekan, kegelisahan.

    Mari kembali kepada contoh pertama. Apa sebenarnya yang membawa kanak-kanak itu dalam keadaan kegembiraan saraf? Tuntutan ibu bapa yang bertentangan, iaitu, dalam bahasa ahli fisiologi, "perlanggaran proses saraf": kanak-kanak itu menerima pesanan yang pasti dari salah seorang ibu bapa dan permintaan yang berlawanan dengan yang lain.

    Perintah yang tidak teratur menyebabkan keadaan kekacauan yang sama dalam sistem sarafnya. Kerengsaan yang menyakitkan yang berterusan juga tidak diragukan lagi memberi kesan buruk kepada sistem sarafnya..

    Mari tambah kata-kata yang meyakinkan bahawa ketakutan dan kesakitan mengganggu sistem saraf.

    Psikiatri terkenal S.S. Korsakov menulis bahawa usia menentukan ketidakstabilan dan kerentanan sistem saraf, yang khusus untuk setiap tempoh kehidupan, akibatnya fenomena menyakitkan disebabkan oleh sebab-sebab yang sangat kuat pada usia ini.

    Usia prasekolah mempunyai ciri khas yang meninggalkan kesan pada manifestasi neurotik anak..

    Ciri khas adalah penguasaan perasaan berbanding akal. Ini menjadikan kanak-kanak itu sangat terdedah dan mudah terkena kejutan saraf. Dari sudut pandangan orang dewasa, sebab-sebab kejutan ini kadang-kadang kelihatan tidak penting, tetapi kelihatannya sama sekali berbeza dengan kanak-kanak itu. Kanak-kanak masih belum dapat memahami kesan yang diterima dan menilai secara rasional. Oleh itu ketakutan yang disebut kanak-kanak begitu sering dihadapi pada kanak-kanak, kadang-kadang berubah menjadi keadaan neurosis. Kanak-kanak takut semua yang tidak diketahui dan tidak dapat difahami.

    Anak-anak menderita apabila mereka tidak dapat memahami keadaan di mana mereka harus hidup. Sebagai contoh, mereka tidak dapat menyelesaikan konflik keluarga dan menilai siapa yang benar dan siapa yang harus disalahkan atas pertengkaran keluarga. Kanak-kanak mendapati diri mereka berada dalam pengalaman yang saling bertentangan, dan kekuatan pengalaman ini lebih tajam daripada orang dewasa.

    Selalunya anda dapat mendengar dari orang dewasa: "Dia masih kecil, dia tidak memahami apa-apa." Idea anak kecil ini membebaskan ibu bapa dari tanggungjawab terhadap tingkah laku mereka. Orang dewasa lupa bahawa "salah faham" inilah yang boleh dihidapi oleh kanak-kanak. Orang dewasa jarang memikirkan bahaya yang tidak dapat diperbaiki yang mereka alami kepada anak-anak dengan menjadikan mereka peserta pertengkaran. Suasana permusuhan di mana seorang kanak-kanak harus hidup boleh menjadi penyebab keadaan gugupnya.

    Keanehan usia prasekolah adalah hubungan erat jiwa dengan keadaan fizikal. Kita boleh mengatakan hal yang sama mengenai orang dewasa, tetapi pada kanak-kanak hubungan ini lebih jelas..

    Kemunculan kegelisahan paling kerap berlaku pada kanak-kanak yang lemah secara fizikal. Dan untuk tempoh masa kanak-kanak, sebilangan besar penyakit berjangkit jatuh, yang mewakili tanah yang subur untuk permulaan keadaan saraf.

    Dalam sejarah kes kanak-kanak saraf, kita dapati rujukan kepada pelbagai faktor yang mempengaruhi sistem saraf. Faktor-faktor buruk boleh menjadi pranatal - kehamilan ibu yang tidak berjaya, trauma semasa melahirkan anak, selepas bersalin - jangkitan, lebam kepala, dan lain-lain. Setiap bahaya ini boleh menyebabkan penyakit bebas, kadang-kadang serius, tetapi selalunya ia melemahkan sistem saraf anak. Kanak-kanak dengan sistem saraf yang lemah tidak dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran yang baik, tidak dapat mengatasi kesukaran yang mudah diatasi oleh yang sihat. Adalah kanak-kanak dengan sistem saraf yang lemah yang paling kerap mengalami neurosis..

    Biasanya, pada kanak-kanak prasekolah dan usia sekolah, dengan neurosis, fungsi organ-organ dalaman tertentu terganggu, dan selalunya fungsi yang dilemahkan sebelumnya. Jadi, muntah saraf, gangguan organ pencernaan, kehilangan selera makan berlaku setelah menderita disentri atau dispepsia. Fungsi yang belum matang juga terganggu: enuresis (inkontinensia kencing) atau gangguan pertuturan muncul; biasanya kegagapan atau kehilangan pertuturan (yang berlaku dengan kejutan teruk) berlaku pada kanak-kanak dengan kelewatan perkembangan pertuturan atau dengan kecacatan lain.

    Pencegahan gangguan saraf pada kanak-kanak sekolah

    Kanak-kanak prasekolah yang lebih tua dan pelajar yang lebih muda juga mengalami gejala kegelisahan yang lain, contohnya: gangguan pergerakan yang kerap - tics, pergerakan obsesif.

    Pelbagai gejala kegelisahan tidak pernah terpencil. Dengan keadaan neurotik, keseluruhan penampilan anak berubah. Dia menjadi lesu dan kurang berinisiatif, atau, sebaliknya, terlalu bergerak dan rewel, kehilangan kawalan terhadap tingkah lakunya.

    Pada kanak-kanak seperti itu, keupayaan bekerja menurun, perhatian semakin buruk. Sekiranya penyebab keadaan saraf tidak dihapuskan, maka watak anak berubah. Dia mungkin akan tetap kelesuan dan kekurangan inisiatif yang sama, atau bersemangat dan tidak berdisiplin..

    Anak-anak yang gugup tunduk pada pengaruh buruk dengan lebih mudah, kerana mereka tidak mampu mengalami ketegangan saraf, tidak dapat menahan desakan mereka sendiri. Namun, seseorang tidak boleh membuat kesimpulan yang terlalu suram dari apa yang telah diperkatakan. Tinjauan orang dewasa yang dirawat pada masa kanak-kanak untuk manifestasi kegelisahan tertentu menunjukkan kepada kita bahawa kebanyakan mereka sihat, berjaya belajar dan bekerja..

    Jiwa kanak-kanak itu fleksibel dan berdaya tahan. Dalam keadaan yang baik, kanak-kanak menjadi lebih baik.

    Merawat kanak-kanak neurotik adalah tugas yang bermanfaat. Walaupun psikiatri kanak-kanak harus menghadapi neurosis yang teruk, kadang-kadang ada kemungkinan untuk menyembuhkan anak terutamanya dengan kaedah pedagogi biasa yang juga berlaku di rumah..

    Kaedah utama merawat kanak-kanak neurotik adalah psikoterapi. Kaedah ini digunakan oleh doktor dan guru, walaupun yang terakhir tidak menyebutnya begitu. Salah satu kaedah psikoterapi adalah perubahan pemandangan, penghapusan penyebab penyebab penyakit ini, kemasukan kesan gembira baru.

    Seiring dengan ini, kaedah psikoterapi lain harus diterapkan, yang dalam bahasa psikiatri disebut "ucapan". Dengan ini bermaksud rawatan dengan perkataan. Kata pengarang pendidik sangat penting dalam rawatan kanak-kanak neurotik.

    Salah satu teknik psikoterapi yang paling berkesan adalah kaedah rangsangan yang disebut. Dengan kaedah ini, tujuannya adalah untuk membangkitkan keinginan untuk pulih pada anak. Matlamat utama kami adalah untuk anak menggunakan kekuatannya sendiri untuk pemulihan dan dengan itu belajar mengatasi rintangan hidup di kemudian hari. Semasa menggunakan kaedah ini, perkataan guru sangat ketara.

    Malah kanak-kanak terkecil mengalami kemenangan atas penyakit itu sebagai kemenangan - mereka menjadi lebih yakin diri, lebih ceria.

    Tantrum pada kanak-kanak. Kesedihan ringkas kadang-kadang bermanfaat. Tantrum melegakan ketegangan dalaman, memberi jalan keluar kepada emosi negatif yang terkumpul. Oleh itu, ambil amukan pada anak kerana tidak dapat dielakkan berkaitan dengan usia..

    Tantrum pada kanak-kanak

    Punca amukan pada kanak-kanak

    • Menarik perhatian kepada diri sendiri. Histeria adalah cara yang pasti untuk mencapainya. Oleh itu, berikan bayi anda sebanyak mungkin masa. Sebelum tetamu tiba, cuba buat anak sibuk dengan permainan yang menarik;
    • rosak. Kerosakan boleh berlaku jika seorang kanak-kanak sangat bersemangat untuk melakukan atau mendapatkan sesuatu, tetapi dia kehilangannya. Atau jika anak itu terpaksa melakukan apa yang dia tahan dengan sepenuh jiwa. Oleh itu, orang dewasa perlu mempertahankan kedudukan mereka dalam isu-isu yang sangat penting, anda boleh mengakui kanak-kanak kecil. Biarkan bayi memakai kemeja-T yang disukainya, bawa mainan yang dipilihnya untuk berjalan-jalan;
    • lapar. Kanak-kanak boleh terganggu jika mereka lapar;
    • keletihan, pergolakan. Jangan terlalu banyak meminta bayi anda. Biarkan dia berehat lebih kerap pada waktu siang - ini akan membantu menghilangkan tekanan emosi..
    • kekeliruan. Mereka tidak dibenarkan melakukan sesuatu, tetapi mereka tidak menjelaskan mengapa. Atau ibu membenarkan, dan ayah melarang;

    Apa yang perlu dilakukan jika kemarahan telah bermula?

    1. Ganggu bayi anda. Bawa anda ke tingkap, lihat jalan bersama. Cadangkan jalan-jalan.
    2. Sekiranya bayi menangis dengan kuat, cubalah "menangis" dengannya. Secara beransur-ansur turunkan jumlah tangisan anda dan beralih ke menghidu. Kanak-kanak itu kemungkinan besar akan mula menyalin anda. Dia akan mendapat cukup dan menenangkan. Binatang bayi anda.
    3. Sekiranya bayi mengaum di tempat yang sesak, kadang-kadang anda tidak perlu tergesa-gesa untuk "mengungsi". Biarkan bayi melepaskan wap, menghilangkan jiwa, dan mengikuti anda.
    4. Gunakan mainan gangguan. Kanak-kanak itu mengerutkan kening dan bersedia untuk histeria? Anda boleh memberinya gendang atau alat muzik lain yang kuat, biarkan dia merobek kejahatan. Atau anda boleh menunjukkan beberapa perkara menarik - untuk mengalihkan perhatian.

    Pencegahan kerosakan saraf dan neurosis pada kanak-kanak

    Dua keadaan utama sel dalam korteks serebrum (organ aktiviti mental) adalah pengujaan dan penghambatan. Oleh kerana proses gairah, tindakan-tindakan tersebut dilakukan yang memenuhi keperluan dan keinginan kita, yang timbul di bawah pengaruh persekitaran atau cadangan yang kita miliki, kesan sebelumnya - apa yang disebut sebagai sikap psikologi.

    Mekanisme kerosakan saraf pada kanak-kanak

    Oleh kerana proses penghambatan, tindakan berlebihan tindakan kami ditekan, pelaksanaannya akan menyebabkan konflik yang tidak diingini dengan persekitaran, terutama sosial, persekitaran.

    Sekiranya sebelumnya dipercayai bahawa semua aktiviti mental hanya tertumpu pada korteks serebrum, maka sains moden membuktikan peranan formasi subkortikal (terletak di kedalaman otak). Keadaan mereka sangat menentukan pengujaan dan penghambatan sel kortikal.

    Keadaan keseluruhan organisma juga mempengaruhi kerja korteks serebrum. Terhadap latar belakang ciri perlembagaan tertentu organisma, bentuk reaksi neurotik tertentu sering berkembang. Penyakit umum (berjangkit, endokrin, hematogen, dan lain-lain), melemahkan badan secara keseluruhan dan sistem saraf yang berkaitan dengannya, menjadikannya lebih rentan dan meningkatkan kemungkinan neurosis sekiranya terdapat bahaya "psikologi" tertentu, yang merupakan sebab utama neurosis.

    I.P. Pavlov dan sekolahnya mendapati bahawa gangguan saraf (neurosis) berlaku melalui salah satu daripada tiga mekanisme fisiologi:

    • dengan banyaknya proses pengujaan;
    • apabila proses brek berlebihan;
    • ketika mereka "bertembung", iaitu apabila kegembiraan dan penghambatan bertembung pada masa yang sama.

    Selalunya, pemecahan berlaku oleh mekanisme membebani proses pengujaan. Apabila ibu bapa membawa anak dengan pengaruh saraf (ketakutan, insomnia, mudah marah, mood, gagap, berkedut, ketakutan pada waktu malam, dan lain-lain) ke pakar neuropsikiatri, dalam sebilangan besar kes, mereka dengan yakin menyatakan bahawa penyebabnya adalah kerosakan mental anak, pertama sekali, ketakutan. Pada pandangan pertama, semuanya jelas. Anak itu masih mempunyai sistem saraf yang lemah, dan kesan menakutkan yang tajam terlalu kuat untuknya. Oleh itu cadangannya: untuk membuat kanak-kanak seperti pelindung, hemat, tanpa kesan kasar.

    Namun, jika kita memikirkan mekanisme pembentukan gangguan saraf dan melihat lebih dekat dan menganalisis apa yang berlaku di sini, gambaran yang sama sekali berbeza akan tiba-tiba terbuka di hadapan kita. Seperti yang telah berulang kali ditekankan oleh ahli psikoneurologi Rusia, neurosis pada orang dewasa juga tidak pernah timbul dari kekuatan atau sifat rangsangan, tetapi hanya dari, seperti yang kita katakan, "nilai isyarat", iaitu neurosis disebabkan bukan oleh visual, pendengaran, rasa sakit dan kesan lain sendiri, tetapi oleh apa yang berkaitan dengan mereka dalam kesedaran orang tertentu, dalam pengalaman hidupnya. Sebagai contoh, penglihatan bangunan yang terbakar boleh menyebabkan neurosis hanya jika orang itu mengetahui (atau menganggap) bahawa seseorang yang disayanginya dan sesuatu yang berharga kepadanya mati dalam kebakaran..

    Anak tidak mempunyai pengalaman hidup peribadi yang mencukupi dan menilai bahaya atau keselamatan dari apa yang berlaku oleh reaksi orang dewasa, terutama ibu bapa dan pendidik.

    Contoh:

    Gadis itu, yang sudah menjadi pelajar sekolah, ketakutan terhadap tikus, walaupun dalam gambar. Jika tidak, dia bahkan seorang gadis yang berani: dia tidak takut pada anjing atau lembu. Apa masalahnya? Ternyata, ketika dia masih di tadika, semasa kelas tikus tergelincir di sudut dan guru (pihak berkuasa tertinggi untuk anak-anak) melompat ke atas meja dengan suara menjerit, sehingga memperkuat persepsi tidak sadar bahawa "tidak ada binatang yang lebih buruk daripada tikus".

    Seorang budak lelaki berusia enam tahun, sedang berada di sarkas di pertunjukan dengan beruang terlatih, melihat beruang menunjuk ke arahnya di sebuah motosikal, menjerit liar dengan ketakutan dan pada mulanya benar-benar tidak dapat berkata-kata, dan kemudian tergagap lama. Apa masalahnya? Mengapa ribuan kanak-kanak melihat beruang terlatih dengan gembira, tetapi dia menjadi neurotik? Ternyata ketika dia berusia 2-3 tahun, neneknya, jika dia tidak taat, menakut-nakutkannya bahawa seekor beruang akan datang, dan dengan demikian gambar beruang menuju ke arahnya menjadi simbol bahaya yang paling dahsyat.

    Menariknya, dalam kes lain, seorang gadis berusia empat tahun yang ditangkap oleh beruang yang melarikan diri ke khalayak ramai semasa persembahan sarkas, walaupun bahaya yang sangat melampau, tidak hanya tidak takut, tetapi kemudian berkata: "Lagipun, ini adalah beruang yang terpelajar, dia tahu bagaimana memeluk.".

    Terdapat banyak contoh seperti itu..

    Anak-anak biasanya "lebih berani" daripada orang dewasa: mereka tidak takut memanjat pohon tinggi, membuat api unggun di sebuah apartmen, bahkan memasukkan tangan mereka ke dalam sangkar ke binatang, dan hanya arahan orang dewasa, apa yang mengancam, mengembangkan ketakutan mereka terhadap tindakan tersebut.

    Pengalaman menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mengalami neurosis akibat "ketakutan" berulang kali mengalami kejutan yang jauh lebih kuat (lebam, luka bakar, gigitan haiwan, hukuman, dll.), Menyebabkan mereka menangis dalam waktu yang singkat, kerana mereka tidak disertakan dengan peringatan yang sesuai kepada orang dewasa mengenai bahaya mereka. Kesakitan yang teruk juga tidak akan menyebabkan neurosis pada kanak-kanak atau orang dewasa jika mereka tahu bahawa ia selamat (tidak ada yang menjadi neurotik dari sakit gigi), tetapi ketidakselesaan yang sederhana dapat menjadi asas neurosis berterusan jika orang yang mengalaminya percaya bahawa mereka berbahaya ( berapa kerap sensasi memerah di kawasan jantung membawa kepada cardioneurosis yang teruk - ketakutan obsesif bagi jantung anda.

    Walaupun dalam kes di mana anak mengalami kesedihan yang sebenarnya disebabkan oleh peristiwa yang benar-benar tragis (contohnya kematian ibu), belaian dan penjelasan yang tenang dapat secara beransur-ansur menghibur anak dan mencegah kesedihan ini daripada berkembang menjadi neurosis yang berterusan.

    Semakin muda kanak-kanak, semakin lemah proses penghambatan dalam korteksnya dan semakin mudah mereka hancur ketika mereka mengalami beban berlebihan. Ini berlaku jika anak itu selalu dijerit: "tidak!", "Berhenti!", "Jangan sentuh!", "Duduk diam!".

    Anak mempunyai hak untuk menjalani kehidupan yang penuh kegembiraan dan aktif; dia mesti bermain dan berlari, malah bermain-main. Beri dia lebih banyak kebebasan dan kebebasan. Melarang, seperti yang telah disebutkan, hanya mungkin dan perlu, yang benar-benar tidak dapat diterima, tetapi dalam hal ini adalah perlu untuk melarang dengan tegas dan tanpa syarat.

    Penggunaan hukuman yang kerap berkaitan dengan pemenjaraan dan mobiliti yang berpanjangan juga menyumbang kepada gangguan proses penghambatan dan perkembangan ketidakteraturan: hukuman tersebut dijatuhkan, dilarang berjalan, dll. Merampas kebebasan, membebani proses pengereman, selalu meningkatkan keagresifan. Itulah sebabnya anjing berantai (dirantai) identik dengan kemarahan..

    Menurut mekanisme "perlanggaran" pengujaan dan penghambatan, neurosis dapat timbul ketika kejadian atau perbuatan yang sama mempunyai peneguhan positif dan negatif. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak merasakan kelembutan untuk saudara yang baru lahir dan pada masa yang sama tidak menyukainya kerana mengalihkan perhatian ibu; atau pada masa yang sama mencintai dan membenci ayah yang meninggalkan keluarga. Walau bagaimanapun, lebih kerap berlaku kerosakan seperti kesalahan ibu bapa, ketika hari ini anak itu dihukum atas apa yang berlaku tanpa hukuman semalam; apabila salah seorang ibu bapa membenarkan atau malah mendorong apa yang dimarahi oleh orang lain; ketika di rumah, nikmati apa yang dikenakan di tadika atau sekolah.

    Mana-mana daripada tiga mekanisme ini menyebabkan gangguan saraf pada kanak-kanak, ia menjadi tetap dan berubah menjadi neurosis berterusan jika ia mula membawa manfaat nyata atau moral, seperti yang kita bicarakan di atas.

    Baca juga

    Terdapat banyak jenis cacing yang mempengaruhi orang dewasa dan kanak-kanak. Salah satu yang paling biasa.