Maksud perkataan "kognitif"

[ia. kognitiv, fr. kognitif

1. Psikol. Berkaitan dengan kesedaran, pemikiran, berkaitan dengan mereka.

Proses kognitif. Kebolehan kognitif. Gangguan Kognitif. Kecacatan kognitif.

psikologi kognitif

Cabang psikologi yang mengkaji proses kognitif kesedaran manusia; kognitivisme.

ketidakcocokan kognitif

Penyelidikan Maklumat Ensiklopedik dalam psikologi kognitif biasanya dikaitkan dengan masalah ingatan, perhatian, perasaan, penyampaian maklumat, pemikiran logik, imaginasi, kemampuan membuat keputusan. (T.V. Anisimova)

Data dari kamus lain

Ed. S. A. Kuznetsova

kognitif

[dari lat. pengetahuan cōgnitio, pengetahuan]

1. Buku. Dikaitkan dengan kognisi, dengan pemikiran; bermaklumat.

Analisis K. (kajian mengenai proses kognisi manusia dari dunia sekitarnya, serta kemampuan seseorang untuk memperoleh pengetahuan baru).

K. sistem manusia (sistem saraf pusat dan organ indera, dengan bantuan seseorang mempelajari dunia di sekelilingnya dan dirinya sendiri).

kognitif

[ia. kognitiv, fr. kognitif

1. Psikol. Dikaitkan dengan kesedaran, pemikiran.

(arah dalam psikologi, dari pengakuan keutamaan aktiviti mental seseorang, dan bukan reaksi tingkah lakunya, yang merupakan ciri behaviorisme).

(arah dalam linguistik yang muncul pada akhir abad ke-20, mempelajari corak refleksi dalam bahasa proses kognitif yang berlaku dalam fikiran penutur).

kognitif

Kamus penerangan Efremova. T.F. Efremova. 2000.

  • sains kognitif
  • Curang

Lihat apa "kognitif" dalam kamus lain:

KOGNITIF - [Kamus perkataan asing dari bahasa Rusia

KOGNITIF - (dari Lat. Cognitio pengetahuan, pengetahuan), dapat diketahui, sesuai dengan pengetahuan. Kamus Ensiklopedik Falsafah. M.: Ensiklopedia Soviet. Ch. disunting oleh L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalyov, V. G. Panov. 1983... Ensiklopedia Falsafah

kognitif - penyesuaian, bilangan sinonim: 3 • diketahui (15) • kognitif (2) • mental (25)... Kamus sinonim

kognitif - Kognitif [http://www.lexikon.ru/sexology.html] Topik seksologi... Panduan penterjemah teknikal

kognitif - kognitif (Sumber: Kamus Ringkas Istilah Seksopatologi)... Ensiklopedia Seksologi

kognitif - kognitif... Kamus terjemahan penerangan

kognitif - kognitif... kamus ejaan Rusia

kognitif - adj. bermaklumat... Kamus penerangan praktikal tambahan universal dari I. Mostitsky

kognitif -... Kamus ejaan bahasa Rusia

kognitif - oh, oh. [dari lat. pengetahuan cōgnitio, pengetahuan]. Tempah. Dikaitkan dengan kognisi, dengan pemikiran; bermaklumat. Analisis K. (kajian mengenai proses kognisi manusia terhadap dunia sekitarnya, serta kemampuan seseorang memperoleh pengetahuan baru). K. sistem...... Kamus Ensiklopedik

kognitif

Kandungan

  • 1 Rusia
    • 1.1 Sifat morfologi dan sintaksis
    • 1.2 Sebutan
    • 1.3 Sifat semantik
      • 1.3.1 Nilai
      • 1.3.2 Sinonim
      • 1.3.3 Antonim
      • 1.3.4 Hyperonim
      • 1.3.5 Hiponim
    • 1.4 Perkataan yang berkaitan
    • 1.5 Etimologi
    • 1.6 Frasaologi dan gabungan stabil
    • 1.7 Terjemahan

Sifat morfologi dan sintaksis

kesunit h.pl. h.
suami. R.Rabu R.isteri R.
Mereka.kognitifkognitifkognitifkognitif
Rd.kognitifkognitifkognitifkognitif
Dt.kognitifkognitifkognitifkognitif
Int.jiwa.kognitifkognitifkognitifkognitif
neod.kognitifkognitif
Tv.kognitifkognitifkognitif kognitifkognitif
Dan lain-lain.kognitifkognitifkognitifkognitif
Ringkas. borangkognitifsecara kognitifkognitifkognitif

cog - ni - tiv - ny

Akar: -cognit-; akhiran: -ivn; berakhir: th.

Sebutan

    IPA: [kəɡnʲɪˈtʲivnɨɪ̯]

    Sifat semantik

    Nilai

    1. Philos., psikol. kognisi atau kognisi yang berkaitan dengan makna dengan kata nama structure Struktur pengalaman kognitif merangkumi cara pengekodan maklumat, struktur mental konseptual, "archetypal" dan struktur semantik. VN Druzhinin, "Psikologi Kemampuan Umum", 2007.
    2. pelajar khas kognisi - proses di mana maklumat diproses oleh kesedaran kita, berdasarkan konsep kognisi ◆ Dalam linguistik kognitif, struktur dan proses kognitif dalam kesedaran manusia bertindak sebagai konstruk model.

    Sinonim

    1. tahu, separa: intelektual
    2. separa: kognitif

    Antonim

    Hyperonim

    Hyponyms

    Perkataan yang berkaitan

    Hubungan erat
    • kata nama: penyamaran, kognitor, sains kognitif, saintis kognitif, kognisi, kognisi, kognitologi
    • kata keterangan: penyamaran

    Etimologi

    Berasal dari kognisi kata nama dan lebih jauh dari lat. kognitio "Saya mengenali"

    Kognitif adalah apa, bagaimana mengembangkan fungsi dan kemampuan kognitif, sehingga kelak tidak akan ada gangguan dan penyimpangan

    Helo, pembaca blog KtoNaNovenkogo.ru yang dikasihi. Mungkin sebahagian besar daripada anda telah membincangkan sama ada rakan atau jiran anda boleh dipanggil orang yang pintar. Setelah soalan ini, sebagai peraturan, perbincangan dimulakan, dan dengan kriteria apa, sebenarnya, untuk menilai?

    Adakah pintar seseorang yang mempunyai banyak pengetahuan? Tetapi dia hanyalah pembawa maklumat, dan mungkin tidak menggunakannya dalam praktik dan kehidupan..

    Apabila saintis cuba menentukan kecerdasan, mereka selalu bercakap mengenai kemampuan kognitif seseorang - fungsi kognitif. Apa itu, bagaimana mengembangkannya, dan apa yang harus dilakukan sekiranya berlaku "kerosakan"? Mari kita fikirkan dan menjadi lebih bijak untuk rakan kita.

    Fungsi, kebolehan dan proses kognitif

    Fungsi kognitif adalah proses di otak yang terlibat dalam kajian persekitaran kita.

    Maklumat yang diperoleh melalui penganalisis kami diproses. Kami mentafsirkannya dan menerjemahkannya menjadi pengetahuan. Mereka disimpan dalam ingatan, terkumpul dari masa ke masa, menjadi pengalaman hidup.

    Kebolehan kognitif adalah:

    1. persepsi;
    2. Perhatian;
    3. ingatan;
    4. berfikir;
    5. khayalan.

    Sekiranya seseorang mengembangkan ciri-ciri kognitif ini sepanjang hidupnya, maka dia boleh dianggap pintar dan cerdas..

    Oleh kerana dia dapat melihat maklumat dari pelbagai sumber dalam jumlah yang banyak dan untuk masa yang lama; mengingatinya, menghasilkan semula; membuat kesimpulan; mempunyai pemikiran logik; dapat memaparkan gambar yang paling jelas berdasarkan apa yang dilihat atau didengarnya.

    Bagaimana mengembangkan pemikiran kognitif

    Sejurus selepas kelahiran, anak mula melihat dan mengkaji dunia. Tetapi dia melakukannya pada tahapnya sendiri, bergantung pada usia dan sama ada ibu bapanya bertunang dengannya.

    Terdapat jenis pemikiran kognitif seperti itu:

    1. Berkesan visual (berumur sehingga 3 tahun) - kanak-kanak memeriksa segala yang ada di sekelilingnya, cuba menyentuh, malah kadang-kadang cuba menjilat. Iaitu, ia menggunakan semua kaedah termudah untuk belajar mengenai objek di sekitar. Peranan ibu dan ayah pada peringkat ini adalah untuk menunjukkan kepada anak pelbagai objek menarik, menamakannya, memberitahu mereka dalam bahasa yang mudah diakses mengenai sifat dan kaedah penerapannya, biarkan dia belajar.
    2. Visual-kiasan (berumur sehingga 7 tahun) - anak belajar untuk melaksanakan tugas yang diberikan, menyelesaikan tugas dengan menggunakan logik. Ibu bapa harus bermain dengannya dalam mengembangkan permainan untuk kemahiran motorik halus, ingatan, perhatian dan imaginasi. Juga mengajar peraturan tingkah laku, yang juga mengembangkan pemikiran kognitif.
    3. Terganggu (selepas 7) - pelajar belajar memahami, membayangkan perkara-perkara abstrak (apa itu?) Itu tidak dapat dilihat atau disentuh.

    Tetapi apa yang perlu dilakukan oleh orang dewasa? Adakah tahap perkembangan ingatan atau pemikiran yang ada pada masa ini adalah hadnya? Tidak, walaupun pada usia 40 atau 60 tahun anda boleh terus menggunakan kemampuan kognitif anda.

    Cinta akan pengetahuan tentang dunia di sekitar anda dan diri anda menyumbang kepada peningkatan fungsi otak ini.

    Beberapa cadangan yang secara langsung bertujuan untuk mengembangkan pemikiran:

    1. Belajar bahasa asing.
    2. Ikut jalan lain untuk ke tempat kerja atau sekolah.
    3. Lakukan perkara biasa dengan tangan yang lain (untuk tangan kanan - dengan kiri, untuk tangan kiri - dengan kanan).
    4. Selesaikan kata laluan silang.
    5. Lukis walaupun anda tidak dapat. Rumit: Ambil pensil di kedua tangan dan teruskan menggambar.
    6. Ucapkan perkataan yang berbeza dalam suara anda atau kepada diri sendiri secara terbalik..
    7. Sekiranya anda perlu mengira persamaan mudah, lakukan di kepala anda, tanpa bantuan kalkulator dan kertas.
    8. Untuk melatih ingatan, sebelum tidur, anda harus ingat dengan terperinci bagaimana sepanjang hari berjalan. Anda juga dapat menghasilkan semula otobiografi sejak kecil itu sendiri. Atau dalam urutan terbalik: dari hari ini hingga saat mereka merangkak di lantai untuk mencari mainan. Anda boleh mengingat baik di kepala dan dengan memberitahu seseorang, atau menulis di buku nota.
    9. Tonton pelbagai filem dan baca buku, tentu saja.
    10. Terdapat banyak aplikasi di telefon pintar kami yang secara langsung bertujuan untuk pengembangan fungsi kognitif tertentu..

    Kerosakan dan gangguan kognitif

    Semakin seseorang terlibat dalam pengembangan intelektual, semakin banyak hubungan timbul antara neuron, yang pada gilirannya juga berkembang. Ini mewujudkan cadangan kognitif.

    Sekiranya bahagian otak berhenti berfungsi dengan secukupnya kerana kecederaan atau penuaan, maka bahagian otak yang lain akan bertanggung jawab (apa itu?) Kerana menjalankan fungsi penting.

    Satu eksperimen dilakukan di Harvard di mana 824 orang diperhatikan selama bertahun-tahun. Mereka terdiri dari pelbagai tahap pendidikan, keselamatan sosial dan pengembangan intelektual..

    Hasilnya menunjukkan bahawa orang yang secara aktif mengembangkan kemampuan kognitif mereka dapat berfikir secara logik pada usia tua, mengingat perincian terkecil, berkelakuan secukupnya.

    Gangguan kognitif adalah mungkin kerana sebab berikut:

    1. kecederaan;
    2. penyakit berjangkit otak itu sendiri (meningitis);
    3. penyakit berjangkit sistem lain, di mana toksin dilepaskan dan sel-sel sistem saraf rosak (sifilis);
    4. pendidikan onkologi;
    5. diabetes;
    6. strok;
    7. penyakit mental (skizofrenia);
    8. penuaan.

    Bergantung pada apa yang menyebabkan disfungsi itu, akan ada pelbagai gejala dan kekurangan kognitif. Mari kita lihat contoh demensia senil dan vaskular.

    Demensia yang muncul setelah usia 65 tahun disebut penyakit Alzheimer. Gejala utama adalah perkembangan kealpaan. Pada masa akan datang, gangguan ingatan meningkat sehingga seseorang mungkin tidak ingat namanya, dan di mana dia tinggal. Juga, masalah bermula dengan orientasi di ruang angkasa. Oleh itu, pesakit seperti itu memerlukan pengawasan yang berterusan..

    Pertuturan terganggu. Sukar bagi seseorang untuk mengucapkan kata-kata, mengulanginya. Kemudian ada masalah dengan pemikiran logik, yang juga dapat dilihat ketika berbicara dengan pesakit. Mereka menjadi marah pada semua yang ada di sekitarnya, sangat sensitif dan memarahi..

    Demensia vaskular berkembang kerana peredaran darah yang tidak mencukupi di otak, iskemia, dan strok. Kerosakan memori tidak muncul seperti Alzheimer. Penurunan perhatian dan tumpuan dapat dilihat dengan segera. Pesakit sukar untuk membezakan persamaan dan perbezaan antara objek, berfikir lambat, sukar untuk mengucapkan kata-kata.

    Rawatan ditetapkan hanya setelah diagnosis menyeluruh mengenai penyebabnya. Sekiranya ini adalah akibat penyakit seperti menular, onkologi, diabetes mellitus, maka terapi bertujuan untuk menghilangkan atau memperbaiki penyakit yang mendasari.

    Untuk penyakit Alzheimer, perencat asetilkolinesterase dipilih. Sekiranya terdapat gangguan vaskular, perhatian doktor ditujukan untuk meningkatkan peredaran darah: perencat fosfodiesterase, penyekat saluran kalsium, penyekat reseptor a2-adrenergik.

    Untuk meningkatkan keadaan kecerdasan penyakit, ubat-ubatan dengan sifat metabolik dan antioksidan sering digunakan. Eksperimen juga telah membuktikan kesan positif dari nootropik. Tetapi perlu diingat bahawa mereka hanya membantu apabila ada masalah. Tidak meningkatkan kemampuan kognitif pada orang yang sihat.

    Penyelewengan kognitif (ketidakcocokan)

    Disonans kognitif bukan hanya frasa rumit yang hanya berlaku untuk saintis dan profesor. Kita sendiri sering menghadapi perkara ini dalam kehidupan seharian..

    Inilah keadaan di mana percanggahan timbul:

    1. pengetahuan;
    2. pendapat;
    3. kepercayaan.

    Semasa penyimpangan kognitif, orang itu mengalami kekeliruan, kegelisahan, kekokohan, tekanan, perasaan malu dan rasa bersalah, atau bahkan kemarahan - ketidakselesaan psikologi. Sebagai contoh, ada pengemis di kawasan pejalan kaki, yang anda berikan sejumlah wang kepada anda. Dia meraih mereka, dan jam tangan mahal ditunjukkan di tangannya.

    Awalnya anda keliru kerana anda menyangka orang itu memerlukan sokongan kewangan. Dan ternyata dia mungkin lebih kaya daripada anda sendiri. Mula-mula anda mendapati diri anda dalam kegagapan, yang kemudiannya boleh berubah menjadi pencerobohan, kerana anda telah tertipu.

    Dissonance (apa itu?) Berlaku kerana sebab berikut:

    1. perbezaan antara pengetahuan seseorang tentang objek, fenomena, orang lain dan benar-benar apa yang mereka ada;
    2. ketidakcocokan antara pengalaman yang diperoleh dan situasi yang berulang, hanya dengan cara yang berbeza;
    3. perbezaan antara pendapat peribadi dan pandangan orang lain, yang muncul secara rawak;
    4. menjaga tradisi dan kepercayaan, jika anda sendiri tidak menghormati dan mempercayainya dengan ikhlas;
    5. ketidakkonsistenan logik fakta.

    Bagaimana jika anda mengalami ketidakfahaman kognitif yang tidak dapat difahami ini? Mula-mula anda perlu mengurangkan kepentingan keadaan ini. Bagaimanapun, ada penjelasan untuk semuanya, yang pada masa ini tidak tersedia untuk anda..

    Untuk melakukan ini, anda perlu mencari maklumat baru mengenai subjek herotan kognitif. Kaji dengan lebih terperinci, atau bicarakan dengan orang lain. Mungkin anda hanya mempunyai sedikit pengetahuan dan mempunyai peluang besar untuk mengembangkannya..

    Tidak semestinya mempunyai keyakinan yang sangat terbelenggu. Anda harus menyerap dan memperhatikan maklumat dari pelbagai format, mengkaji semua perkara di sekitar. Dengan pendekatan hidup ini, tidak mungkin sesuatu dapat mengejutkan atau menyakitkan. Anda hanya akan mendapat pengetahuan baru, yang akan anda perhatikan dengan segera.

    Psikologi kognitif

    Dalam psikoterapi, terdapat banyak bidang yang dipilih secara individu untuk pelanggan, bergantung pada jenis keperibadiannya dan masalah sebenarnya. Salah satu kaedah yang biasa digunakan adalah terapi tingkah laku kognitif..

    Inti dari arah itu terletak pada hakikat bahawa penyebab masalah, kemungkinan besar, adalah pada diri sendiri, dan bukan di dunia di sekelilingnya. Dalam pemikirannya secara khusus.

    Oleh itu, ahli psikologi, bersama dengan pelanggan, berusaha menelitinya, untuk mengetahui pernyataan apa yang dibina dan pengalaman apa yang menjadi asas kepada masalah itu..

    Psikoterapi menemui sikap salah yang menyebabkan perasaan negatif pada diri seseorang, perasaan tidak mungkin dapat mengatasi kesukaran yang ada. Dan itu menunjukkannya dari luar. Menerangkan mengapa ia salah dan bagaimana berfikir dengan lebih berkesan. Tetapi pada masa yang sama, pakar tidak mengenakan kedudukan hidupnya.

    Terapi kognitif sesuai untuk situasi berikut:

    1. gangguan kompulsif obsesif;
    2. serangan panik (apa itu?);
    3. gangguan makan (anoreksia, bulimia);
    4. kemurungan pada tahap yang mudah;
    5. penundaan (apa itu?);
    6. perfeksionisme (apa itu?);
    7. kesukaran hubungan;
    8. pergantungan.

    Pengarang artikel: Marina Domasenko

    Disonansi kognitif dan herotan kognitif. Apa itu kognitif?

    Tuan-tuan dan puan-puan! Di sebalik tembok ini, anda tidak akan tersentuh oleh ketidakcocokan kognitif! Oleh itu, anda sama sekali tidak perlu tahu apa itu.
    Victor Pelevin. "Generasi P"

    Kognitif bermaksud kognitif, berkaitan dengan pemikiran, kerja otak. Perkataan itu berasal dari perkataan Latin cognitio - pengetahuan. Contoh penggunaan: "Apabila alkohol dimakan, kemampuan kognitif menurun - orang itu kurang cerdas".

    Sistem kognitif manusia adalah otak dan organ-organ deria dengan bantuan yang mana kita menyedari diri kita sendiri dan dunia di sekitarnya.

    Psikologi kognitif adalah arah dalam psikologi yang mengkaji, berdasarkan eksperimen, proses kognitif: persepsi, perhatian, pemikiran, ingatan, ucapan. Ia muncul pada tahun 1950-an dan 60-an, sebahagiannya sebagai tindak balas terhadap behaviorisme dan psikoanalisis..

    Apa itu ketidaksesuaian kognitif?

    Disonans kognitif adalah ketidakselesaan psikologi yang disebabkan oleh pengetahuan, sikap dan tindakan yang bertentangan. Contohnya, penipuan pihak yang biasa kita percayai menimbulkan kejutan dan kebingungan dalam diri kita: bagaimana ini mungkin berlaku, mungkin ini adalah kesilapan?

    Istilah "ketidaksesuaian kognitif" diciptakan pada tahun 1957 oleh ahli psikologi Amerika Leon Festinger. Manusia berusaha untuk mendapatkan persepsi dunia yang konsisten dan teratur (konsonan), jelas Festinger. Oleh itu, kita menderita apabila terdapat pertentangan yang jelas dan berusaha untuk menyingkirkan percanggahan kognitif, mengelakkan situasi di mana ia berlaku..

    Sebagai contoh, seorang perokok tahu betul bahawa tembakau berbahaya, tetapi terus merokok. Ini menimbulkan ketidaksesuaian kognitif. Dan anda boleh menyingkirkannya dengan cara yang berbeza: berhenti merokok, atau yakinkan diri anda bahawa rokok tidak begitu berbahaya, atau abaikan maklumat yang tidak menyenangkan.

    Festinger membuat kesimpulan optimis dari teorinya: setelah merasakan ketidaksesuaian kognitif dan memahami sebab-sebabnya, seseorang dapat berubah menjadi lebih baik, mengubah persepsi dan tingkah lakunya.

    Apa itu bias kognitif?

    Bias kognitif adalah kesalahan persepsi yang biasa berlaku pada semua orang. Otak kita tidak dapat memproses semua maklumat yang datang dari luar, jadi ia bertujuan untuk mempermudah gambarnya, jelas pemenang Nobel Daniel Kahneman dalam bukunya Think Slow, Decide Fast. Oleh itu, yang mudah dan difahami nampaknya kita betul, dan yang rumit dan membingungkan nampaknya salah. Tetapi dalam kenyataannya, tentu saja, kebenarannya boleh menjadi kompleks, dan khayalan - sederhana dan "jelas".

    Para saintis mengira puluhan bias kognitif, berikut adalah beberapa contoh:

    Kesalahan atribusi adalah keinginan untuk membenarkan kesalahan seseorang, tetapi mengutuk kesalahan orang lain. Sekiranya seseorang terlambat untuk mesyuarat, maka kami percaya bahawa ini adalah orang yang tidak menepati masa. Dan sekiranya kita sendiri terlambat, maka kita pasti mempunyai alasan yang baik untuk terus terlambat..

    Generalisasi butir-butir adalah keinginan untuk membuat kesimpulan berdasarkan peristiwa tunggal. Sekiranya seseorang yang dekat dengan seseorang meninggal dalam nahas pesawat, maka orang ini mula takut dengan pesawat, walaupun kemungkinan terjadinya bencana tetap minimum.

    Fenomena Baader-Meinhof adalah khayalan bahawa sesuatu yang baru dipelajari seseorang mula menjumpainya di mana sahaja. Contohnya, anda membaca bahawa seluar putih bergaya musim ini - dan mereka segera mula menatap jalan di sana sini..

    Persepsi selektif - keinginan untuk mempercayai hanya fakta yang memenuhi jangkaan yang berlaku. Sekiranya anda yakin bahawa rakan sekerja menginginkan anda merosakkan, maka semua kesalahannya dianggap sebagai disengajakan, dan semua nikmat dianggap sebagai kemunafikan..

    Penyerahan kepada pihak berkuasa adalah kesediaan untuk segera bersetuju bahawa orang yang berkuasa benar, walaupun jelas bahawa dia salah. Akibat buruk dari penyimpangan ini ditunjukkan oleh percubaan terkenal Milgram..

    Kesan halo adalah keinginan untuk menilai seseorang atau fenomena di masa depan dengan kesan pertama. Contohnya, jika anda mula-mula mengetahui sesuatu yang baik mengenai kenalan baru, kemudian sifat negatifnya akan membenarkan.

    Kesan pembingkaian adalah kecenderungan untuk bertindak balas dengan berbeza terhadap maklumat yang sama yang dinyatakan dengan kata yang berbeza. Sebagai contoh, pembeli akan merasa lebih senang dengan "ubat yang berfungsi 50% sepanjang masa" daripada "ubat yang tidak berguna separuh masa" - walaupun mereka bercakap tentang perkara yang sama..

    "Perangkap mental" ini muncul dalam proses evolusi, kerana mereka membantu seseorang membuat keputusan dengan cepat dalam situasi kritikal dan tidak membuang masa untuk tugas sekunder. Penyimpangan kognitif tidak dapat dihilangkan, sama seperti anda tidak dapat berhenti melihat ilusi optik, jelas Kahneman..

    Tetapi anda boleh sedar bahawa penyelewengan ini ada, dan tidak mempercayai "akal sehat" anda secara membuta tuli. Luangkan masa anda dengan penilaian dan pertimbangan, periksa semula fakta penting, bandingkan maklumat dari sumber bebas dan statistik kepercayaan lebih daripada maklumat, nasihat Kahneman dalam hal ini..

    Apa itu kognisi?

    Kognitif (kognisi) adalah kemampuan seseorang untuk memproses dan melihat maklumat. Dalam psikologi, istilah ini banyak digunakan untuk menjelaskan proses psikologi..

    Dalam psikologi

    Kognitif dalam psikologi ditafsirkan sebagai tindakan kognisi. Pakar menggunakan istilah ini untuk bermaksud proses seperti ingatan, perhatian, persepsi dan membuat keputusan yang tepat. Keadaan kognitif tidak merangkumi emosi, kerana ia timbul secara tidak terkawal dan berasal dari bawah sedar.

    Terdapat bidang yang terpisah dalam psikologi gunaan yang dikenali sebagai sekolah kognitivisme. Wakilnya menganggap tingkah laku manusia melalui proses kognitifnya. Mereka percaya bahawa seseorang bertindak dengan cara tertentu, berdasarkan keunikan pemikiran. Kognitif dalam konteks ini dianggap sebagai harta yang diperoleh dan tidak ada kaitan dengan ciri genetik atau jantina..

    Bahkan ada teori korespondensi kognitif, yang dibentuk pada 50-an abad yang lalu. Ia menggambarkan struktur kognitif seseorang individu dari segi keseimbangan. Bagaimanapun, motivasi utama untuk individu yang matang dianggap sebagai pemeliharaan integriti dan pencapaian keseimbangan dalaman..

    Memahami kognisi telah melahirkan bahagian yang terpisah. Psikologi kognitif mengkaji proses kognisi dan secara langsung berkaitan dengan kajian ingatan, kelengkapan persepsi maklumat, imaginasi, kepantasan berfikir.

    Proses kognitif

    Kognitif bukan sahaja mempunyai falsafah, tetapi juga mempunyai makna yang penting. Seperti yang telah disebutkan, bahagian psikologi ini secara objektif mengkaji kemampuan kognitif seseorang. Mereka boleh dikembangkan secara sama rata pada semua individu, dan berbeza-beza bergantung pada ciri genetik, asuhan atau sifat keperibadian individu..

    Kebolehan kognitif adalah manifestasi fungsi otak yang lebih tinggi. Ini termasuk: orientasi dalam masa, keperibadian dan ruang, kemampuan belajar, ingatan, jenis pemikiran, pertuturan dan banyak lagi. Ahli psikologi dan pakar neurologi terlebih dahulu mengalihkan perhatian kepada tahap perkembangan atau gangguan fungsi tertentu ini..

    Fungsi kognitif terutama berkaitan dengan kemampuan untuk mengenali dan memproses maklumat, dan juga mencirikan fungsi otak. Para saintis membezakan dua proses utama:

    • gnosis - keupayaan untuk mengenali dan melihat maklumat;
    • praxis - penghantaran maklumat dan prestasi tindakan yang disasarkan berdasarkan maklumat ini.

    Sekiranya salah satu daripada proses ini terganggu, maka kita dapat membincangkan tentang berlakunya gangguan kognitif..

    Sebab yang mungkin

    Kerosakan kognitif, seperti proses patologi dalam badan, tidak timbul secara tiba-tiba. Selalunya terdapat penyakit neurodegeneratif, patologi saluran otak, proses menular, trauma, neoplasma malignan, penyakit keturunan dan sistemik.

    Salah satu faktor yang paling biasa dalam permulaan penurunan kognitif adalah perubahan vaskular aterosklerotik dan hipertensi arteri. Pelanggaran trofisme tisu otak sering menyebabkan perubahan struktur atau kematian sel saraf. Proses sedemikian amat berbahaya di tempat hubungan antara struktur korteks serebrum dan subkortikal..

    Penyakit Alzheimer harus dibincangkan secara berasingan. Kerosakan kognitif dalam patologi ini adalah gejala utama dan mengurangkan kualiti hidup pesakit itu sendiri dan saudara-mara. Manifestasi utama adalah demensia, gangguan ingatan jangka pendek dan jangka panjang dan pengiktirafan.

    Pengelasan

    Terdapat banyak klasifikasi gangguan kognitif. Mengikut keparahan dan kebolehbalikan proses, terdapat:

    Tahap pelanggaranPenerangan mengenai gejala
    MudahPenyimpangan sedikit fungsi kognitif dalam norma usia. Kemunculan keluhan pesakit, yang bersifat subjektif, adalah mungkin. Yang lain tidak melihat perubahan ketara dalam tingkah laku manusia.
    Rata-rataKerosakan kognitif sudah melebihi usia. Pesakit mengadu peningkatan keletihan, kelemahan, mudah marah. Sukar baginya untuk melakukan kerja mental yang kompleks, gangguan mono atau polifungsi muncul.
    BeratTerdapat penyelewengan sepenuhnya dalam kehidupan seharian. doktor bercakap mengenai permulaan demensia.

    Dengan kehilangan fungsi tertentu, anda dapat menentukan penyetempatan kerosakan:

    • Kekalahan hemisfera kiri dicirikan oleh gangguan penulisan dan pengiraan (agraphia, acalculia). Apraxia dan aphasia juga boleh berlaku. Keupayaan membaca, mengenal huruf terganggu, aktiviti matematik menderita;
    • Hemisfera kanan bertanggungjawab untuk orientasi di ruang angkasa, imaginasi. Oleh itu, pesakit mengalami disorientasi dalam ruang dan waktu, menjadi sukar baginya untuk membayangkan atau mengimpikan sesuatu;
    • Kerosakan kognitif dengan lesi lobus frontal adalah seperti berikut: pesakit tidak dapat merumuskan dan menyatakan pemikirannya, keupayaan untuk mengingat maklumat baru dan menghasilkan semula maklumat lama hilang;
    • Apabila lobus temporal terjejas, seseorang menderita ketidakupayaan untuk mengenali bau dan gambar visual. Juga, bahagian otak ini bertanggungjawab untuk pengumpulan pengalaman, penghafalan dan persepsi mengenai realiti sekitarnya melalui emosi;
    • Dengan kerosakan pada lobus parietal, gejalanya dapat berubah-ubah: dari gangguan menulis dan membaca hingga disorientasi;
    • Penganalisis visual terletak di lobus oksipital otak, oleh itu timbul gangguan organ deria tertentu.

    Diagnosis dan terapi tepat pada masanya

    Kerosakan kognitif pada peringkat awal sangat sukar untuk disyaki. Pada mulanya, seseorang hanya bimbang akan kelemahan, keletihan, sedikit penurunan dalam beberapa fungsi atau perubahan mood. Jarang sekali, aduan seperti itu menjadi perhatian. Mereka mendapatkan nasihat perubatan pada peringkat kemudian penyakit ini.

    Pertama sekali, jika anda mengesyaki kehilangan atau penurunan fungsi kognitif, anda mesti mengumpulkan anamnesis dengan berhati-hati. Bagaimanapun, gejala-gejala ini tidak dapat muncul tanpa sebab utama, untuk penghapusan yang mana langkah-langkah terapi utama akan diarahkan. Semasa mengumpul anamnesis, perlu bertanya mengenai kehadiran penyakit kronik dan pengambilan ubat yang berterusan. Bagaimanapun, banyak ubat-ubatan, yang menembusi penghalang darah-otak, mampu mempengaruhi sel-sel otak.

    Diagnosis pelanggaran terdiri daripada mempertimbangkan keluhan subjektif pesakit itu sendiri dan persekitarannya yang dekat (saudara, rakan karib), penilaian langsung status neurologi dan kaedah pemeriksaan fungsional. Terdapat ujian khas yang dapat menentukan dengan tepat bukan sahaja gangguan kognitif, tetapi juga tahap keparahannya. Skala penyaringan seperti itu membantu mengesan patologi seperti demam, strok, demensia vaskular atau senil, dan lain-lain. Ujian yang terlalu kompleks tidak boleh digunakan untuk diagnosis. Data mereka tidak akan objektif, kerana komplikasi tugas di tempat pertama akan menunjukkan bagasi intelektual, dan bukan kemungkinan pelanggaran.

    Juga penting untuk menilai ruang emosi. Tidak jarang pesakit yang mengalami kemurungan mengalami gangguan ingatan dan tumpuan. Hal ini juga perlu diperhatikan, kerana pemeriksaan neuropsikologi tidak selalu menunjukkan keadaan jiwa..

    Pemeriksaan dengan MRI atau CT dapat menjelaskan banyak patologi organik, misalnya, pemampatan bahagian otak oleh neoplasma atau hematoma.

    Rawatan gangguan kognitif harus dimulakan dengan penyakit nosologi kerana ia muncul. Sekiranya tidak ada penyakit etiologi, sangat sukar untuk menetapkan farmakoterapi..

    Kognitivisme adalah trend moden dalam psikologi

    Dalam psikologi, sering terdapat perkara seperti "kognitivisme".

    Apa itu? Apa maksud istilah ini?

    Dengan kata mudah mengenai teori disonansi kognitif di sini.

    Penjelasan istilah

    Kognitivisme adalah kecenderungan dalam psikologi, yang mana individu tidak hanya bertindak secara mekanikal terhadap kejadian luaran atau faktor dalaman, tetapi menggunakan kekuatan akal untuk ini..

    Pendekatan teoritisnya adalah untuk memahami bagaimana pemikiran diatur, bagaimana maklumat yang masuk diuraikan dan bagaimana ia disusun untuk membuat keputusan atau melaksanakan tugas sehari-hari..

    Penyelidikan berkaitan dengan aktiviti kognitif manusia, dan kognitivisme berdasarkan aktiviti mental, bukan reaksi tingkah laku.

    Kognitif - apa itu dengan kata mudah? Kognitif adalah istilah yang menunjukkan kemampuan seseorang untuk melihat dan memproses maklumat luaran secara mental.

    Konsep kognisi

    Konsep utama dalam kognitivisme adalah kognisi, yang merupakan proses kognitif itu sendiri atau sekumpulan proses mental, yang merangkumi persepsi, pemikiran, perhatian, ingatan, ucapan, kesedaran, dll..

    Iaitu, proses sedemikian yang berkaitan dengan pemprosesan maklumat dalam struktur otak dan pemprosesan berikutnya.

    Apa maksud kognitif?

    Apabila sesuatu digambarkan sebagai "kognitif" - apa maksudnya? Yang mana satu?

    Kognitif - ini bermaksud berkaitan dengan satu cara atau cara lain dengan kognisi, pemikiran, kesedaran dan fungsi otak, memberikan penerimaan pengetahuan dan maklumat pengenalan, pembentukan konsep dan pengoperasiannya.

    Untuk pemahaman yang lebih baik, pertimbangkan beberapa lagi definisi yang berkaitan secara langsung dengan kognitivisme..

    Beberapa definisi misalnya

    Apa maksud kognitif??

    Gaya kognitif difahami sebagai ciri individu yang agak stabil mengenai bagaimana orang yang berlainan melalui proses berfikir dan memahami, bagaimana mereka merasakan, memproses maklumat dan mengingatnya, serta cara menyelesaikan masalah atau masalah yang dipilih oleh individu tersebut..

    Video ini meneroka gaya kognitif:

    Apakah tingkah laku kognitif?

    Tingkah laku kognitif seseorang adalah pemikiran dan idea yang melekat pada individu yang lebih besar ini.

    Ini adalah reaksi tingkah laku yang timbul pada situasi tertentu setelah memproses dan memesan maklumat..

    Komponen kognitif adalah kumpulan sikap yang berbeza terhadap diri sendiri. Ia merangkumi unsur-unsur berikut:

    • imej diri;
    • harga diri, iaitu penilaian idea ini, yang boleh mempunyai warna emosi yang berbeza;
    • tindak balas tingkah laku yang berpotensi, iaitu kemungkinan tingkah laku berdasarkan imej diri dan harga diri.

    Model kognitif difahami sebagai model teori yang menggambarkan struktur pengetahuan, hubungan antara konsep, petunjuk, faktor, pemerhatian, dan juga mencerminkan bagaimana maklumat diterima, disimpan dan digunakan..

    Dengan kata lain, ini adalah pengabstrakan dari proses psikologi yang menghasilkan semula poin-poin penting dalam pendapat penyelidik tertentu untuk penyelidikannya..

    Video menunjukkan model kognitif klasik dengan jelas:

    Persepsi kognitif adalah orang tengah antara peristiwa dan persepsi anda terhadapnya.

    Persepsi ini disebut sebagai salah satu kaedah paling berkesan untuk mengatasi tekanan psikologi. Artinya, ini adalah penilaian anda terhadap peristiwa itu, reaksi otak terhadapnya dan pembentukan tindak balas tingkah laku yang bermakna.

    Fenomena di mana kemampuan seseorang individu untuk mengasimilasi dan memahami apa yang berlaku dari persekitaran luaran terbatas disebut kekurangan kognitif. Ini merangkumi kekurangan maklumat, kebolehubahan atau kekacauan, kekurangan ketertiban.

    Oleh kerana itu, ada halangan untuk tindak balas tingkah laku produktif di dunia..

    Oleh itu, dalam aktiviti profesional, kekurangan kognitif dapat menyebabkan kesalahan dan mengganggu pengambilan keputusan yang berkesan. Dan dalam kehidupan seharian, ini boleh menjadi hasil kesimpulan yang salah mengenai individu atau peristiwa di sekitarnya.

    Empati adalah keupayaan untuk berempati dengan seseorang, memahami perasaan, pemikiran, tujuan dan aspirasi individu lain.

    Ia dibahagikan kepada emosi dan kognitif.

    Dan jika yang pertama didasarkan pada emosi, maka yang kedua berdasarkan proses intelektual, akal.

    Jenis pembelajaran yang paling sukar merangkumi kognitif.

    Terima kasih kepadanya, struktur fungsional persekitaran terbentuk, iaitu hubungan antara komponennya diekstrak, setelah itu hasil yang diperoleh ditransfer ke kenyataan.

    Pembelajaran kognitif merangkumi pemerhatian, aktiviti mental dan mental..

    Alat kognitif difahami sebagai sumber dalaman kognisi, berkat struktur intelektual yang terbentuk, struktur pemikiran.

    Fleksibiliti kognitif adalah kemampuan otak untuk bergerak dengan lancar dari satu pemikiran ke pemikiran yang lain, serta memikirkan beberapa perkara sekaligus dalam masa yang sama..

    Ini juga merangkumi kemampuan untuk menyesuaikan tindak balas tingkah laku terhadap situasi baru atau tidak dijangka. Fleksibiliti kognitif sangat penting untuk belajar dan menyelesaikan masalah yang kompleks.

    Ini membolehkan anda menerima maklumat dari persekitaran, memantau kebolehubahannya dan tingkah laku yang betul sesuai dengan syarat baru dari situasi tersebut..

    Komponen kognitif biasanya berkait rapat dengan konsep kendiri..

    Ini adalah idea individu tentang dirinya dan sekumpulan ciri tertentu yang, menurut pendapatnya, ia miliki.

    Kepercayaan ini boleh menjadi berbeza dan berubah dari masa ke masa. Komponen kognitif boleh didasarkan pada pengetahuan objektif dan pendapat subjektif.

    Sifat kognitif difahami sebagai sifat yang mencirikan kebolehan seseorang individu, serta aktiviti proses kognitif.

    Faktor kognitif memainkan peranan penting dalam kesihatan mental kita.

    Ini termasuk kemampuan untuk menganalisis keadaan dan faktor persekitaran seseorang, menilai pengalaman masa lalu dan membuat ramalan untuk masa depan, menentukan nisbah keperluan yang ada dan tahap kepuasan mereka, mengawal keadaan dan keadaan semasa..

    Kerosakan kognitif - apakah itu? Ketahui mengenainya dari artikel kami.

    Apa itu "I-Concept"? Seorang psikologi klinikal menerangkan dalam video ini:

    Penilaian kognitif adalah unsur proses emosi, yang merangkumi penafsiran peristiwa yang sedang berlangsung, serta tingkah laku seseorang dan orang lain berdasarkan sikap terhadap nilai, minat, keperluan.

    Dalam teori kognitif emosi, diperhatikan bahawa penilaian kognitif menentukan kualiti emosi yang dialami dan kekuatannya..

    Sifat kognitif adalah ciri khas gaya kognitif yang berkaitan dengan usia, jantina, tempat tinggal, status sosial dan persekitaran seseorang..

    Pengalaman kognitif difahami sebagai struktur mental yang memastikan persepsi maklumat, penyimpanan dan susunannya. Mereka memungkinkan jiwa untuk memperbanyak aspek persekitaran yang stabil dan, sesuai dengan ini, segera bertindak balas terhadapnya..

    Kekakuan kognitif adalah ketidakupayaan seseorang individu untuk mengubah persepsi sendiri terhadap persekitaran dan idea-idea mengenainya ketika menerima maklumat tambahan, kadang-kadang bertentangan, dan munculnya keperluan keadaan baru.

    Kognitif kognitif mencari kaedah dan cara untuk meningkatkan kecekapan, meningkatkan aktiviti mental manusia.

    Dengan pertolongannya, menjadi mungkin untuk membentuk keperibadian berfikir yang pelbagai aspek, berjaya, dan berfikir. Oleh itu, kognitif kognitif adalah alat untuk pembentukan kebolehan kognitif seseorang individu.

    Salah satu sifat akal adalah bias kognitif. Individu sering berfikir tentang sesuatu atau membuat keputusan yang berfungsi dalam beberapa kes tetapi menyesatkan orang lain.

    Mereka mewakili bias individu, bias berat sebelah dalam penilaian, kecenderungan untuk membuat kesimpulan yang tidak wajar akibat maklumat yang tidak mencukupi atau keengganan untuk mempertimbangkannya..

    Oleh itu, kognitivisme mengkaji secara menyeluruh aktiviti mental seseorang, mengkaji pemikiran dalam pelbagai situasi yang berubah. Istilah ini berkait rapat dengan aktiviti kognitif dan keberkesanannya..

    Anda boleh belajar bagaimana menangani bias kognitif dalam video ini:

    Sistem kognitif manusia

    Setiap orang mempunyai pengetahuan dan proses psikologi sendiri berkaitan dengan objek atau subjek yang penting bagi dirinya. Pengetahuan dan pengalaman emosi mengenai seseorang atau sesuatu boleh menjadi konsisten atau bertentangan..
    Sistem kognitif seseorang mempengaruhi tingkah lakunya dan boleh mempengaruhi keadaan dan tingkah lakunya. Setiap daripada kita mempunyai cara yang berbeza untuk memahami dan memproses maklumat masuk atau yang ada mengenai dunia dan tentang diri kita. Semua ini adalah proses kognitif - cara kita memperoleh, mengubah dan menyimpan maklumat yang diterima dari persekitaran kita untuk digunakan dalam mengkaji dan menerangkan dunia..
    Pada awal 1960-an, arah psikologi muncul - psikologi kognitif.Kognitif psikologi adalah pandangan jiwa sebagai sistem operasi kognitif yang dirancang untuk memproses maklumat. Operasi kognitif itu sendiri merangkumi analisis proses psikologi dan hubungannya bukan sahaja dengan rangsangan luaran, tetapi juga dengan pemboleh ubah dalaman (kesedaran diri, selektiviti perhatian, strategi kognitif, idea dan keinginan).

    Apa itu kognisi?
    Dalam kamus ringkas istilah kognitif. Komp. E.S. Kubryakov, V.Z. Demyankov, Yu.G. Pankrats, L.G. Luzin. M., 1997 ditulis:
    "COGNITION (kognisi, Kognition) adalah konsep pusat sains kognitif, menggabungkan makna dua perkataan Latin - kognitio, kognisi, kognisi dan cogitatio, pemikiran, pemikiran. Oleh itu, ini menunjukkan proses kognitif atau sekumpulan proses mental (mental, pemikiran) - persepsi, pengkategorian, pemikiran, pertuturan, dan lain-lain, melayani pemprosesan dan pemprosesan maklumat. Termasuk kesedaran dan penilaian diri sendiri di dunia sekitarnya dan pembinaan gambaran khas dunia - semua yang menjadi asas bagi tingkah laku manusia. Pengiktirafan - semua proses di mana data deria diubah, memasuki otak, dan diubah dalam bentuk representasi mental dari pelbagai jenis (gambar, proposisi, bingkai, skrip, skrip, dan lain-lain) agar dapat disimpan, jika perlu, dalam ingatan manusia. Kadang kala kognisi didefinisikan sebagai pengiraan - memproses maklumat dalam bentuk simbol, transformasinya dari satu jenis ke jenis yang lain - menjadi kod yang lain, menjadi struktur yang berbeza. Sebagai sebahagian daripada sains kognitif, kita terlibat dalam pelbagai aspek kognisi: linguistik - sistem pengetahuan linguistik; falsafah - masalah umum kognisi dan metodologi proses kognitif; ilmu saraf mengkaji asas kognisi biologi dan sekatan fisiologi yang dikenakan pada proses yang berlaku di otak manusia, dan lain-lain; psikologi berkembang terutamanya kaedah dan teknik eksperimen untuk mengkaji kognisi.
    Tafsiran alternatif istilah kognisi:
    Zhmurov V.A. Ensiklopedia Psikiatri Hebat, edisi ke-2, 2012.
    KAUNSELING - 1. tindakan kognitif; 2. proses kognisi..
    Kognisi manusia adalah interaksi sistem persepsi, persembahan dan penghasilan maklumat dalam satu perkataan. Struktur kognitif tertanam dalam makna unit bahasa, yang menampakkan dirinya dalam pembentukan kata-kata sesekali. Sebagai contoh, di Pushkin kita dapati - "Saya jatuh cinta, saya terpesona, dalam satu perkataan, saya dipecat".

    Kognitif - apa maksudnya?

    Kognitif kata sifat kemungkinan besar berasal dari kata nama kognitif.

    Seperti kebanyakan istilah saintifik, kata kognisi berakar pada "bahasa sains", iaitu, dalam bahasa Latin.

    Diterjemahkan dari bahasa Latin (cognitio) bermaksud pengetahuan, kesedaran, kajian. Dapat diasumsikan bahawa kata sifat kognitif yang berasal dari kata nama kognitif mempunyai makna kognitif, kognitif atau mental, serta dikaitkan dengan pembelajaran, kesedaran, kognisi dan pemikiran..

    Sebagai contoh, aktiviti kognitif tidak lebih daripada aktiviti kognitif.

    Disonans kognitif adalah keadaan seseorang ketika bertentangan, idea bertentangan bertembung di fikirannya.

    Oleh kerana sinonim untuk perkataan "kognitif" akan menjadi perkataan seperti kognitif dan intelektual - kata ini dikaitkan dengan kesedaran kita. "Wikipedia" mengatakan bahawa ini adalah proses yang berlaku dalam fikiran kita yang mempunyai watak penyelidikan atau kajian.

    Di samping itu, kata sifat "kognitif" berasal dari kognisi kata nama, yang diterjemahkan dari bahasa kognitio Latin - "Saya mengenali." Jadi ia pasti berkaitan dengan kesedaran, pemikiran dan reaksi kimia lain yang berlaku di otak kita..

    Kita sering mendengar ungkapan seperti "disognisi kognitif", dan ada juga "sfera kognitif", tetapi yang terakhir lebih biasa di kalangan psikologi. Sebenarnya, giliran pertama datang ke pertuturan dari perbendaharaan kata ilmiah. Definisi "kognitif" berasal dari istilah Latin kognitio, yang boleh diterjemahkan sebagai "kognisi." "Sfera kognitif" - kecenderungan seseorang untuk belajar, untuk kognisi, tahap intelektualnya. Disonans kognitif (disonantio - dalam bahasa Latin bermaksud "tidak sesuai", "tidak teratur") adalah situasi ketika pengetahuan yang dimiliki oleh watak kita tidak sesuai dengan keadaan semasa. Pengalaman dan pengetahuan menunjukkan satu perkara, namun, gambaran yang diperhatikan menunjukkan keadaan yang sama sekali berbeza dan memerlukan penggunaan kemahiran dan pengetahuan dari bidang yang sama sekali berbeza.

    Kata kognitif adalah kata sifat, sehingga menunjukkan kualiti subjek.

    Kata kognitif berasal dari bahasa Latin kognitio dan bermaksud persepsi, kognisi.

    Oleh itu, kognitif tidak lebih dari proses mental, kognitif, pemikiran yang berlaku di otak manusia..

    Kognitivisme adalah arah dalam psikologi. Kognitif adalah apabila sebilangan individu tidak bertindak balas terhadap peristiwa tetapi menggunakan kekuatan fikiran mereka untuk ini. Lebih tepat lagi, aktiviti mental individu, dan bukan tindakan tingkah lakunya.

    Kognitif - kemampuan seseorang untuk melihat dan memproses maklumat secara mental.

    Perkataan ini dikaitkan dengan kesedaran kita di mana pengetahuan dilahirkan. Sinonim untuk perkataan kognitif boleh menjadi perkataan seperti kognitif, dapat diketahui. Proses yang berkaitan dengan perkataan ini selalunya merupakan jenis kajian, iaitu kajian mengenai beberapa topik.

    Kognitif adalah manifestasi aktiviti mental; ini bukan mengenai tindak balas tingkah laku. Proses kognitif merangkumi persepsi, perhatian, ingatan, imaginasi, membuat keputusan. Kebetulan emosi tidak termasuk dalam kumpulan ini, walaupun sekarang para saintis secara aktif mempelajari sifat kognitif mereka..

    Oleh itu, definisi "kognitif" menunjukkan kepada kita hubungan antara konsep, yang diberi ciri seperti itu, dan kemampuan seseorang untuk memproses maklumat luaran, untuk melaksanakan persepsi mental.

    Lebih mudah bagi saya untuk menerangkannya dari ungkapan "fungsi kognitif"

    Seberapa baik badan telah mengembangkan fungsi untuk pembelajaran kendiri, pendidikan diri, analisis dan perancangan.

    Secara amnya, seberapa banyak seseorang disesuaikan untuk menyerap dan menggunakan maklumat dan pengetahuan yang dia perlukan untuk hidup.

    Kognitif bermaksud "belajar baru".

    Fungsi kognitif yang kurang berkembang, ini adalah keupayaan untuk belajar, menghafal.

    Dalam bahasa Rusia, perkataan "kognisi" berasal dari bahasa Latin. Asas perkataan "kognisi" diterjemahkan sebagai kesedaran, penerimaan, kajian. Kognitif bermaksud berfikir, belajar. Perkataan ini mempunyai beberapa corak dalam pelbagai bidang aktiviti. Jadi dalam psikologi, konsep "kognisi" adalah berkaitan dengan aktiviti mental. Dalam falsafah, kognitif berkaitan dengan persepsi seseorang di dunia di sekelilingnya..

    Kognitif adalah istilah dalam psikologi yang bermaksud aktiviti kognitif manusia dan semua fungsinya. Kegiatan ini dilakukan dengan mengorbankan otak kita, dan terganggu, juga ketika ada masalah tertentu di kepala dan sistem saraf, kerana berkaitan dengan otak.

    Perkataan ini adalah kata sifat.

    Terjemahan langsung dari bahasa Latin "penerimaan", "kajian", "kesedaran", "faham", "sedar".

    Secara amnya, proses pemikiran otak manusia, lebih tepat lagi pada otak manusia.

    Selalunya istilah ini digunakan (digunakan) dalam psikologi.

    Kognitif, yang diterjemahkan dari bahasa Latin "kognisi, kajian, kesadaran" adalah istilah yang digunakan dalam beberapa konteks yang jelas berbeza, menunjukkan kemampuan untuk secara mental melihat dan memproses maklumat dari luar. Dalam psikologi, konsep ini dikenal pasti dengan proses mental seseorang dan terutama dengan kajian dan pemahaman mengenai apa yang disebut "keadaan mental" (iaitu kepercayaan, keinginan dan niat) dari segi pemprosesan maklumat. Definisi ini sangat biasa di kawasan di mana konsep seperti pengetahuan, kemahiran atau latihan dipertimbangkan..

    Istilah "kognisi" juga digunakan dalam pengertian yang lebih luas, menunjukkan "tindakan" kognisi atau pengetahuan itu sendiri. Dalam konteks ini, ia dapat ditafsirkan dalam pengertian budaya dan sosial sebagai menunjukkan kemunculan dan "pembentukan" pengetahuan dan konsep yang berkaitan dengan pengetahuan ini, mengekspresikan diri mereka dalam pemikiran dan tindakan.